“读到哪了？”邹恒摊开书问道。
凌脉无声地指指页数。
今天数学课上的内容较🕼多，张同志在台上讲的热火朝天，随后一声令下，在黑🝌板上抄起了题。
“卧槽还有？”屠珈豪没有注意音量。
“这是知识的熏陶，文明点，”张琼将黑板拉过去，在🗔🛖🜖另一面上继续抄，“这才哪跟哪。”
“我去...”
“两黑板？！”数学课代表无奈道。
凌脉听着他们的抱怨，手下却始终没有停，她的余🄰🁎光不自👗觉瞥向邹恒，手指修长，指节分明，黑🈨🀵水笔在他手中不停地抖动，可见笔速之快。
“还有五分钟下课，”张琼将书本合上，“💹做不完的下节课下课去交给我。”
凌脉🏚以为自己可以争🔴🄳🁥取一把，然而还是没能赛过时间。
第二节英语课下的时候，半个班同🐢🁣🇫时拿出纸条奋笔疾书，正准备走的英语老师都被这一幕内涵到了。
“真刻苦。”她竖🔘了下拇指，🏚🚥拿着水杯走了。
说巧不巧，凌脉做完时邹恒也正好做完，本想再检🄰🁎查检查的凌脉见同桌起身后还是跟上去🖭🕵了。
邹恒正想将作业纸递给老师，张琼便开口道：⚨📿☿“你去把樊溟叫来。🍾”
邹恒抬头盯着凌脉，眼神迷茫。
凌脉瞪大了眼睛，两人莫名开始🝚用眼神交流。⚨📿☿
老师让我去？
不然呢。
邹恒：“……”
邹恒见老师手里还在判作业，且作业纸还攥在自己手中，情急之下便一🌽🄣把将作业纸拍在凌脉手上，长腿迈步出了办公室。
凌脉：“……”
我谢谢您。