东汉末年与先秦时期相距不远，先秦时期的各种思想在这个时期还有遗存，尤其是法家这种显学，更🕴🍳是流传🜅⛔甚广。
所以即🞝🕋便苏昭🙍信奉法家，段增也不🜟🃗🗿会感到惊讶。
只听苏昭接着问道“增儿，我听说你以前跟着一位先生学过两年，都学了些什么？”☝🀛
“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学完了；此外刘先生还教了一些《春秋》中☝🀛的内💡容，不过没教多少他便🕛离开了。”段增答道。
“可能背诵否？”
段增尴尬的摇了摇头。
这具身体虽然给他留下了不少有用的记忆，但还是有许多记忆失去了。其🝧中就包括论语的内容。
前世的段增虽然也读过《论语》，甚至还🝐🐇能够背诵其中的一些语句，但要将整部《论语》都背诵下♌🕔来却不可能。
苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵？”
段增灵机一动，答道“外甥以为，读书只需观其大意即可，何必拘泥于具体文⚒字😴🅩？”
苏昭若有所思的点了点头，接着又问🐰道“那么识字呢？常用的字可都会写？”
段增连忙点了点头。
苏昭当即让人取来笔墨，对段增道“我念几句诗文，你把它🚗写出来🙕给☆☲我看。”
说着，他便念道“子夏为莒父宰，问🐰政，子曰‘无欲速，🌽🄤⛍无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。’”
这一🙢段乃是论语中子路篇的一句话🜟🃗🗿，段增老老实实将其写下来，双手呈递给苏昭看。
这😵🅲段时间段增认真练习书法，已经小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定的👖水平了。
所以苏昭见了🙍后顿时眼神一🛬🞆亮，不过随即他又皱了皱眉道“为何不🙕用隶体？”
段增道“外甥对隶体不怎么习惯。”
苏昭点了点头🙍，没有继续询问，他对段增道“接下来一段时间我会好好教导你，希望你能认真学习，不要有丝毫懈怠。”
段增不知道自🙍己的回答是不是令苏昭满意，他连忙答道“是，外甥定会努力的。😴🅩”
“你还有其他问题吗？若是🛬🞆没有的话，就先下去休息吧。”苏昭又问道。
段增想起还在🙍门外等候的顾景等人，连忙道“舅舅，外甥还有一♜事要禀明。”