虽然柏桐什么都知道,但是，那位想要&z🖵🗀😝wnj;跳楼轻生的同学显然并不知🌬🂊🍊道这一细节。
因为同样贴心的校长和景其臻的二连击🔆，那🖵🗀😝位想要跳🟌☏楼的女学生站在楼边上,几乎摇摇欲坠。
校长心里一🈒急,不由得就抬起手来，指着那个🄋🟍🛵小姑娘命令道：“站稳了！”
不得不说，校长还是很有力度的。
人在悲伤绝望的情况下，情绪其实完全陷入了一种&zw🏑🙜nj;极度自我的状态，很容易听不进旁边任何人的想法。不过，大概是校长的提议给了这个女孩子一点微弱的希望，她站在楼边上,明显没有太偏激的一个劲的往外靠近了。
景其臻：“我现在就下🐠楼去给你🗗☃拿大喇叭,能节省点力气，就算等会儿情绪激动了要跟人🏚对骂,你声调高你就赢了。”
校长没有🗵☛⛭再转过头♦来,而是背着手,朝着景其臻比划了一个大拇指的手势。
眼看♦着景其臻真的转身要下楼了,柏桐在旁边都有点懵了,连忙压低声音追问道：“不是,兄🐁弟你？”
景其臻拍了他胳膊一把,他🍄🅢🐫现在正好背对着校长和那个要跳楼轻生🛎🛎🛎的女生,用口形和柏桐提醒道：“录像。”
柏桐先是愕然的睁♦大了眼🔆睛，然后使劲一点头,已经直接点开了自己手里&zwnj🞉💕;一直攥着的那个手机，无声道：“在录了，在录了。”
景其臻又重重的拍了柏桐的肩膀一下以示鼓励，然后自己果🄋🟍🛵断的往楼下跑去,只留下一句🔹🅢：“我去给&zwn🄑☡🀸j;那女同学拿喇叭。”
景其臻🝧🍣这个级别的行动力，别说是还不在状态的🈫柏桐，就算是之前已经认👺🍹识景其臻的校长，都不由得愣了一下。
校长本来还以为，♦景其臻和自己一样，就是嘴炮几句，安抚这个想要&🐙⛷zwnj;轻生的女同学的情绪呢，怎么看这架势，好像是真的？
不过也没差。
校长答应这位女同学的，帮她🄃🞅👭把最重要的那位观众叫过来当面对质的许诺，还需要女同学本身的配合，而且，这个等人过来的过程本身也需要时间。
景其臻所许诺的🐽大喇叭，对比起来，就显得简单多了。
校长显然并不是非常会善于开导人类型的，要让景其臻来说，校长明显更喜欢直击本质解决问题，这对于他本人来说是个优点，对于🖾😎多愁善感的人来说，完全就是三观不合、格格不入、无法交流。
既然想要轻生的女同学被校长和景其臻打岔了两次之后，🐙⛷她自己的自杀情绪多少有点割裂感，想要跳楼的冲动也就没那么到位了，校🏠长也就不像是刚刚那样，被迫赶鸭子上架，秃噜着嘴皮子不停🚳的说，而是停下念叨稍稍缓了缓，休息休息保持体力，随时准备着应对下一波问题。
楼顶上的三个人谁也不说话，想要轻生的女同学神色恍惚，校长盯着她全👺🍹神贯注，一直在偷偷录像留证的柏桐根本不敢出声，生怕注意力落在自己这边。
局面一时间陷入了僵持。
另一边，景其臻下楼之后，却发现，楼下的食堂里依旧人来人往，一切如常，之前本来已经赶🛎🛎🛎到的警察和🛓⚕学校警卫处的工作人员却已经不见了。
就仿佛，只🈞⛀有楼🄃🞅👭顶上的他们还在继续着此前的表演。