“所谓产学研即产业、学校、科研机构等相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。”段云顿了顿，接着说道：“换句话说，就是我们企业需要产品技术开发，而你们学校需要科研经费以及对学生的专业培养🕮🍀，咱们双方可以形成合作关系，我们出钱，你们学校负责产品技术开发，这样的话，咱们双方能够形成优势互补，携手共同进步。”
“你的意思是，想要出资在我们深圳大学建立💝一个研🗼究部门，专门帮你们研究产品？”张维总算听明白了段云的话，说道。
“说白了就是这个意思。”段云点点头，接着说道：“另外我对贵校🍺🍇还有个长期的投⚃🎫🔃入计划，这次捐助的300万只是一个开始，后期如果咱们能够合作的话，所有的科研经费我来📶出，另外我还会每年向你们学校捐款500万，用于成立专门的奖学金，也算是我对咱们深圳教育事业贡献了一份绵薄之力……”
“段🌸🝀云，你说的事情在全国还没有先例，我们大学从来都是只负责教书育人，为国家培养高等人才，像产品研发这种事情，你应该去找研究💮🕒院之类的单位洽谈，我们深圳大学这边恐怕帮不了你……”罗征启这个时候也跟着说道。
很明显，校党高官罗征启显然并不认可段云提出的🁃合作方式。
因为一直以来，无论是国家还是教育局，对大学的定位就是教书育人，并不💥📻承担其他的社会职能以及商业行为，正所谓两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，为学生提供一个能够静心读书的学习环境，让校园成为一个与世隔绝的世外桃源，这是很多高校教育者们追求的目标，包括北大清华这样的大学，同样秉承着这样的教育理念。
而段云突然提出要和他们学校合作，借助学校的人才研🎫发产品，这本身就是没有先例的事情，因为就目前80年代的大学，远没有后🌊☿世大学那么🈦🀤⚛的商业化，对于这种充满“铜臭”的合作方式，也是一些传统教育者所不能接受的。
“罗书记，我想问您一句，咱们深圳大学🃚😖教书育人的最终目的是什么🍺🍇？”段云问道。
“当然是建设祖国，为国家做贡献👋🗹。”罗征启很干脆的回道♄🅶。
“说白了大学生🔇毕业之后，都是要参加工作上班🐮🃌🖗了吧？”
“那是肯定的。”
“既然如此，让大学生提前与社会接轨，尽早的培养提升他们的工作能力，这应该并不违背大学的教育理念吧。”段云顿了顿，接着说道：“况且现在大学生每到大三大四都会出去实习，说到底大学还是要为社会服务，而培养出来的大学生无论他念多少书，最终也必须走上工作岗位，既然如此，我和贵校建立技术研究所，一方面可以为贵校带来一些教育经费，另外一方面也可🌣以培养大学生的工作实战能力，您说这是不是一件双赢的事情？”
“段云……”
听到段云用这种语气和张校长以及罗书记争论，李灏眉头微微皱起，示意他不要这么说话。🍛🈲🂌
说到底，张维和罗征启毕竟是两院院士，以前在清华大🎫学当过副校🖦🔺🅧长，在国内的教育界赫赫有名，段云用这种口吻和俩人对话，李灏显⛕然觉得有些不太礼貌。
“我只是实话实说而已，不是因为我有几个钱就了不起，而是我觉得产学研这种合作模式确实是一个值得两位考⛄🗹☷虑的企业和高校合作的新模式，学校它也不是真空的，学生也迟早会走入社会，既然如此，那大家何不换个思路考虑一下这个问题。”
其实段云也知道自己面对两位教育界的泰山北斗应该🗼表现的更谦虚一些，但段云毕竟是个生意人，他来这里的目的性很强，就算现在遮遮掩掩，总归还是为了达到目的，所以直来直去的谈话更有效率。
“段云，你的想法我没明白，但这里面有个问题。”张维此时也插了一句🖜，只听他接着说道：“首先，这所大学是国家投资建立起来的，我们学校的所有学生，都是国家花钱培养出来的，包括我们教职工，也都是国家的人，并不隶属于任何企业，所以小段你考虑过没有？我们大学和你们企业联合研发产品，那么产品研发出来算是谁的？产权是国家还是你们企业💄🏔的？还有就是国家🜚🂱现在没有相关的教育政策，允许和企业形成这样的合作关系，我们这边的任务仅仅是培养学生而已，不涉及其他的商业活动。”
张维头脑反应还是非常清晰的，他立刻就指出了这种产学研的合作方式目前来说并不现实，一方面是大学的经营范围只局限于培养学生，国家也并没有相关的政策允许大学参与商业经营活动，所以段云一开始提出产学研的合作开发模式，这⛽本身就是违法的。
“段云，你可为我🍽🍦们深圳大学捐助300万元支持教🗼育工作，这一点我们对💥📻你表示诚挚的感谢，但如果是以合作开发产品为条件，那这笔钱我们真的不能要，至于具体的原因，张校长也和你说了，我们实在是有自己的苦衷。”罗征启也用委婉的语气说道。
到了这👘一刻，张维和罗征启也算是和段云摊牌了，那就是他们不可能和段云合作建立研究所，帮助他们开发新产品，最主要的障碍就是在政策方面，当前中国不允许高校进行商业🟎⚑化活动，尤其段云的天音电子厂还是私营企业，所以这个提议更不可行。
另外高校商业化也是⛠一个非常敏感的问题，一直以来高校在国人眼中都是一片“净土”，这里是教书育人的世外桃源，就像和军队一样，都是属于一个半“真空”的环境，🃑🗁国家也从来🌮没有明文规定允许高校进行任何形式的商业活动。