“要与诸君提前道别了。”
灵安📈😺学府，古典雅致的教学楼内，杵着木杖的老先生正对满堂学生鞠躬致歉。
学生们都沉默着，盯着这道苍老身影。
只见老先生朝他们笑了笑：“年轻人总觉得生死别离之间有万钧之重，反倒是年纪大了，看得开些，只是遗憾未能陪诸君走到最后，我这身体，🄖是再难撑下去了……”
笑容一如既往的温柔和蔼。
“可能一些同学已经注意到了，在座各位是我最后一届学生，执教诸君之后，我便没再接手下一届，那时便已经想到这一刻了🇳🜩。”老先生悠然说道，“这本没有什么，人生天地之间，本就如白驹过🞥🖌隙，忽然而已。只是当初我本以为能陪诸君走完大四，或许再🜈⛰好一些，可以出席诸君的毕业答辩，院上对我们《空间与位面学》的同学们总严格得很，若我去了，他们会收敛些，诸君的答辩也好过些……
“是我低估了它。
“🖾😋⛜仔细想想，🍸🌹🄄还是该与诸君🄚♲道个别，人生之事，该有始有终才是。”
有一名同学开口问道：
“欧老师您在哪里休养？我们来看您！”
“这就不必了。”
老先生笑呵呵的拒绝了：“我联系了一名主攻灵衰症的🟘🝜院士，去配合他做些研究，也许还能造福社会。”
说着顿了一下：“况且灵衰症状🕠不太体面，那样的😳我，🟘🝜也不愿示以诸君。”
“什么时候呢？”
“明日就去。”
同学们又都沉默下来。
“就此分别吧。”
老先生用尽力气停止腰杆，亦抬起头来，目光一🐶🄖♊一扫过教室内的所有人。
有人往常便开朗，有人只是习惯开朗，有人自卑有人外向🃨🚖，有人🚇👔🈤沉默有人好动，有人热情有人冷漠……作为本专业🖨执教课程最多的一名老师，三年多以来，他认识了每一位学生，记住了每位学生的名字。
“人生天地间，忽如远行客，劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。多行路，多驻足，多抬头，多低头，多仰望星空，多环顾身边，多行好事，少管🟖他人冷眼。
“愿诸君都前程似锦，功不唐捐。”
教室内陷入了长久的安静，年轻🕠人们未经别离，一时有些不知所措📠🜌🀰。