翌😎⛻🟣日一早，胡杨刚洗漱完，便听到了一阵敲门声。
开门一看，是昨天带他来宿舍的nV老师，名字叫莉嘉，年龄看起来也就十八岁，充满了青春活🔮力。
胡杨将她请进客厅，莉嘉看了一眼还在睡觉的⛁🗙古月鸟♗🈥，问道：“那个小家伙，是你的JiNg灵吗？”
胡杨笑着点头：“对的。”
莉嘉凑近打量了一圈，好奇道：“从来没见过的宝可梦呢，不过⛂🗣🝞既然你有宝可梦，那就简🄦⛜单了。”
莉嘉今天过来并不是聊🔉⚞天的，她将带过来的几本书放在桌子上，解释起了这麽说的原因：
“因为我😚🁾们学校的老师很多以前都是在外面旅行的训练家，入职前没有教学经验，所以在他们上课🝻🐔⛋之前，我们会给他们介绍一下需要注意的事项。”
训练家不😚🁾会在外面旅行一辈子，职业训练家退休以後会根据兴趣A⚐🐧🂏i好从事不同的职业。
这一点胡杨是知道的。
莉嘉把书推了过去，胡杨看到其🗈🙬中一本封面上写着“如何成为一名受欢迎的好老师”的字样。
莉嘉道：“这些书就送给你了，接下💇🏫来我会🄥⛖为你⚷🖂介绍一下我们学校的主要课程。”
“麻烦你了。”胡杨感谢道。
莉嘉眉眼弯弯的介绍道：“我们🗈🙬学校，除了基础的认字数🌴🃗🗿学课程⛂🗣🝞以外，与JiNg灵有关的主要课程有四项。”
“第一项，JiNg灵🔉⚞属X课，这门课程会为学生们讲解不同属X的JiNg灵间的相互克制。”
“第二项，JiNg灵招式课，会为学生们介绍一些JiNg灵能够学会的招式，以及那些招式的效果，这门课包含了招式演示，🕃老师上课的时候，用自己的JiNg灵来为学生们招📷式不同的招式，可以获得更☸好的效果。”
胡杨听懂了，她的意思是自🅜己可以让古月🕴🍱鸟在学生们面前展示出它会的🙨招式。
胡杨不由自主📶的联想起了古月鸟使用根源波动的画面♗🈥。
。。。在学生面前使用，他根本不敢想🈲🂌🍘象会发生什麽，又将会引起多🆇🍟麽大的轰动。🚁🐚🀙
不过，他的金手指上招式修改的模板💇🏫还好好的，这样看来他回头得试试把那四个招式给修改一下。
“第三项，是JiNg灵生态课。”莉嘉道：“⚷🖂这门课程中，我们会为学生们介绍一些JiNg灵的生活习X，以及野外环境中JiNg灵的🎿🖶主要栖息地。”
“而第四项，则是Ji🔉⚞Ng灵特X课，这门课主要是要让学生了解到JiNg灵身上的特X和不同特X的效果。”
“我主要负责哪门课程？”胡杨问道，他觉得自己除了🕮🌾🄬生态课，其他三项哪一个都挺适合的。