【残存人数42人】
欧阳诺瞬间🞅👳🌷打了个机灵，毕业旅行，年轻男女，battleroyale，残存人数，这么多因素组合在一起，再想不出来这是什么就太迟钝了🕟。
他迫不及🎭🔔⛿待地翻开了🔍第二🀪⛐章，果然没错，就是它！！
《battle
royale》，高见广春😉的小说，也许你并不知道这是什么。
在日本，它被改编成电影——《东京😜圣战🌋》🌃★☦。
当然，这是日文名，在台湾引进的时候🂐🍸，🌋这部电影的名字变得更为直观——
《大逃杀》。
故事💊的主线并不复杂，甚至可以称得上简单🌃★☦，但其中能发散出来的情节却几乎是无限的。
已经饱和的世界经济给亚洲各国带来了空前的经济萧条。新世纪伊始，有一个国家彻底崩溃了，完全失业率超过了15%，一千万失业者遍及全国各地。失去了生存自信的人们开始威胁天真无邪的孩子们。全国有80万儿童、学生拒绝上学。学校内的教师又遭受到学生的暴力行为，殉职者人数高达1200人。🗦🝳🏎就在这个时候，一部新的法律出台了。
br法案是《新世纪教育改革法》的通称。所谓br法案，就是为了解消公民对🄏☈学校的崩溃、对卑劣少年的恶性犯罪引起的愤恨；为了培🗛🜒养青少年们在逆境中排除各种🃚😚🁿困难，并由此获得坚韧不拔的生存能力；使青少年们从大人们手里夺回原本就属于他们的权利。
从全国的初中3年级中，每年随机地选出一个班级，并把学生们送往受行动范围限制的、荒无人烟的地方。发给每个学生地图、粮食、各种各样的武器，让他们自相残杀，直到只留下最后一个为止🔟🁴。时间限度为3天。学生们必须佩戴违反规定即自行爆炸的特殊项圈☃。在此期间💌🐞🁂的学生杀人、致人伤害、持带枪械等违法行为都不受法律限制。这就影片所有血腥残暴的由来。
精致的弹簧刀穿过了一个好争论的女孩的前额，下一个死去的是她的挚友，一个却不讨老师喜欢的男生，一颗绑在他脖子上的炸弹把他的脑袋炸开了花。其他学生则用🃚😚🁿弓和箭、鹤嘴锄和大镰刀互相屠杀……
42名学生为🄪⛼☈了生存而厮杀，其场🀿🂣面的震撼度与⚸情节的压迫力可想而知。
小说的特点在于想象空🗣间大，这使得小说的接受程度超过了所以的艺术作品，文🄏☈字虽然不能描述出所有的东西，但绝对是接受性最强的。
而电影🔀的🎭🔔⛿特点在于视觉冲击感与代入感，小说再怎么说也是文字，不是每个人都有心思去想象每一个场景的，同时它需要人主动的，用心的去读，有的时候会很累，有的时候会不愿意读下去。电影却不然，他直观地还原了小说中的场景与人物，一个个情节扑面而来，不需要你费力的去品读，只要看着就可以了，代入感🜕🂂会更强一些。