这个周末，杨景行还是去音乐学院。让他难堪的是贺宏垂主动找来，问他的🐂☨变奏曲写得🕼🎾怎么样了。
杨景行只能把🈧🀩给陶萌听的那个版本弹了一遍，这让贺宏垂现场给他上了一课，讲和声进行的和弦功能圈，主和弦，下属和弦，属和弦……然后让杨景☐⚈行回去了继续努力。
贺宏垂讲得很简单很宽泛，内容🙭🍥又很多，但愿杨景行有足够的理解力和发散思维。
练习曲杨景行已经发展到740了，对他来说这种难度的提升根本没啥感觉。所以李迎珍对他的计划是作曲系和钢琴系都要读，拿双学位，☟虽然他都还没考进校。
胡以晴私下里建议杨景行是不是可以不要再在文📸化课上浪费太多精🛪力，这音乐学院几乎是铁板钉🁑🅂🃳钉的事了。
杨景行发神经的说🛌🛁🙘要做一个优🖀秀的高中毕业生。
星期🔠天晚上，陶萌问杨景行：“谱子真⛎的是你自己编的吗？”
杨景行点点头🈧🀩：“你再多问几🖀遍就不🙭🍧是了。”
陶🕿萌用不愉快的眼神看杨景🏵🞘行：“小气…🙇…我回家看了，有点难。”
杨景行高兴：“哈哈，知道厉害了吧。”
陶萌更得意：“我弹下来了！”
杨景行又说：“其实超级简单。”
陶萌不一般见识，说：“其实我最喜欢⛎主题曲。”
杨景行问：“那首？”
陶萌想了一下，说：“就是有cra🙭🍧zyforyou的那首。”🛪
杨景行摇头：“想不起来。”
陶萌放弃了几秒后又还是不甘心：“就是当当当当当🞩🖲当当当当当当当当当当……”⛁🗞🜳她哼唱得非常小⚨声，几乎听不见。
杨景行果然笑了，而且肯定是奸笑。
陶萌立刻扭头，看书去了，左手竖起来挡住脑🎳袋。
杨🕿景行抗议：🈧🀩“你太伤人自尊了，我笑得有那么难看么？”
陶萌两只手分别捂住耳朵。
杨景行又站起来：🛌🛁🙘“♒好了，我要去练琴了🙇，让一让。”