3.
下课后，李🜆苏叶毫不意外的被‘请’🃒🗋去办公室谈心。
语文老师喝了口热🜳🆊🍺茶先冷静一下，她看着一脸平静的李苏叶，温声道：“李苏叶，老师也理解你目前的🕅状态肯定压力很大，但是课堂上玩手机这种事情，不仅是对老师的不🗸尊重，也是对你自己不负责任的一种表现，对不对？”
语文老师心里清楚，别看李苏叶冷面，其实只要说些软话，保准听得进去。她其实也一直挺喜欢李苏叶的，复读前就是她在教李苏叶，这小孩什么都🇷🝎好，就是性格好像古怪一些，行事作风也如她本人的性格一般偶尔会令人摸不着头脑。
尽管她在学校内被学生们议论或者如何，老师们以及领导层对于她本人却没有很多的□□，除成绩外，唯一令校领导和🐸🄫🀠老师们头疼的是——李苏叶太特立独行了。
她又不是那种因打架斗殴带坏学校风气的问题学生，相反，她彬彬有礼，每天都会准时出现在教室，🍪认真上课做笔记，按时交作业，这样几乎能够算作老师眼中的乖学生，可偏偏在大考中拿到不及格的成绩。
说来也奇怪，不知道她是不是有意而为，每次各科目老师拿着她的考试卷子，总是唉声叹气，一边觉得可气，一边又有些🝏怜惜的意思。
再谈及她的特立独行，高一刚开学那会儿，李苏叶喜欢每日带妆上学，倒不是浓妆🂢🐠🁌艳抹，就浅浅的带几笔眼线都会令她整个人气场更足，更耀眼瞩目。每每被逮住，李苏叶也不🗶☣🁋🗶☣🁋怵老师，无所谓笑笑，拿出自个儿书包里备的一包卸妆湿巾，就敢当着大家面将全脸妆卸的顶点儿不剩。
但你又不知道什么时候，她又找时间将妆🕼面补回来，在学校走廊上频频🁖🅯引人注目。这样反反复复，警告多次也没有用，反而她还会好脾气的说对不起，弄的老师们像一脚踢🗸在豆腐上，软绵绵的力道。
左右李苏叶不似其他问题学生，没做过出格的事情，比如和老师顶嘴，同学打架或者搞校园暴力那一套，而校方又碍于她父亲的情面，😛到后来也拿她没辙。
李苏叶就像是每个女孩子在学🆑🎲生时代羡慕又嫉妒的那类人，张扬的♺🍠漂亮却很有分寸。
又因为这🌳🃈样，她才会如此招同校女🕗生们的记恨。
……
语文老师继续在座位上说的唾沫横天。
“嗯。”李苏叶乖巧的应着，语文老🃒🗋师对她这🜱🅸种态度表示很满意，继续长篇大论，想用温柔的心灵鸡汤感化她。
她盯着自己鞋面，鞋头的位置沾上了什么，脏兮兮的，她想着明天上学路上得把这双鞋扔到🛐🛦🞪家附近的鞋吧去清理一下，于是语文老师说什么她一个字没听见🌆☙⛛，全程走神儿，耳朵只捕捉到最后那句‘行了，先回去上课吧’。
“谢谢老师。”她松了口气。
李苏叶转身要离开前，语文老师又喊住她：“诶等等，那个手机得留下来，放学再还给你。”
她没💊🐎反驳，只说现在没带🆣👛🉣在身上，待会儿再来送手机。
回到教室后，李苏叶从书包隔层里摸出来一部手机，是同一个品🙗👼牌两年前的旧款，早就不能🛐🛦🞪开机了。将旧手机拿去给了语文老师，对方也没怀疑，看她不扭捏的模样，更乐呵着嘱咐她调🜫🅂🃲整好心态。
——
李苏叶是走读生⚴🕣，被允许九点半就晚自习结束放学回家，而其他住宿生要⛣🜊🀚等到十点半才能回寝室，离校前她去办公室找老师要回来那部手机，礼貌的说了声谢谢才离开。