“是🃋🖏聂洲泽。”许时😦🃫沅听到有好几个人说了他的名字，这种感觉很奇妙，当周围的人提到他的😮🄳名字她面上风平浪静，心脏却不自觉地抽紧了下，紧接着蔓延开的，是失落和苦涩。
高考喜讯就在🞕📽☱西中大😦🃫门口贴着，凡☾🅅🄌是稍微留意过的人，基本都认得这个名字。
钟爱国：“没错啊，就是你们的🙃🇩🛎聂洲泽师兄，他做了我两年数🖗💮🕍学课代表，那个毕业班也是我当班主任，所以！大家对我的教学水平尽可以放心……”
大家有有些意外，没想📨到一个普通班的文科数学老师，竟然是上一届理科提高班的班主任。
许时沅庆幸，还好她刚才是第一个举手的。
果不其然，钟爱国没让她🗼失望，讲课特别风趣幽默，她竟然很容易🎾就听懂了他讲的🏮数学题。
而且，平时上课⚘👭的间隙，钟爱国经常会讲一些小故事，很多都是围
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ter绕着他曾经教过📨的得意门生，这之中，🟦🟖聂洲泽的出场次数不少。
像是无形之中，⚘👭与聂洲泽又产生了另外的联系。
许时沅听得津津有味。她可以从钟爱国口中，见识到他那些她未🎟曾有机会参与的青春，鲜活，生动。
比如说此刻，钟爱国讲完数学卷子☾🅅🄌，还有☕⚻些答疑时间，又开始讲小故🛒事了——
“那个时候啊，我和一个老师去广州教学会议，我让我数学课代表，也就是你们的聂洲泽师兄帮我🇻上数学课，🅎🅞🇧他给我班同学上了一个星期后我回来了，好家伙，你们猜怎么着🂵📌🙜？”
“怎么着？”许时沅杏眼圆睁。
“他们说我怎么不在广州多呆它几个星期，这么快回来，🜣🄂竟然🖗💮🕍说我钟爱国讲课的水平竟然比不上我的课代表哈哈哈哈。”
有人喊道：“可能是老师没师兄帅。”
许时沅在心里表示赞同。
钟爱国：“胡说！”
许时沅忍俊不禁。那个暑假，她曾经🐵🄉🟁坐在☕⚻他房间里凳子上，听他给她讲t值该怎么求，她知道聂洲泽讲题有多耐心细致。
此时，下🉃课铃声响了，你钟爱国托着数学书，从她座位旁路过，忽然停下说了句：“诶科代表，这签名模仿得挺像🛫啊。”
许时沅愣了片刻，
大半张草稿纸上，全是她刚才无意识两三笔勾出来🆅的——“聂🖗💮🕍洲泽”三个字。