只是试验产品，三番两次被破坏，作为一⚍🐅个发明者🈜，他如何能忍？
可他也知道，没有证据的情况下，他去质⚍🐅问苏北，只会徒劳无功，上一次他就在二号寝室楼碰壁了。
苏北不想给自己惹上更多的麻烦，所以他⚍🐅路过反应能力区的时候，直接走了进去🝨🍨。
“苏北，现在是二年级二班的上课⚯🔾🆎时间，闲杂人等切勿入内。”钟老师神色阴🅽🌅☓沉地盯着苏北。
“钟老师，不知道的结界动力源🄢⚹🖘找⚯🔾🆎到没有？”苏🚧🕲🍡北问。
远🀥⚟💩处的刘不许关注苏北与钟老师的一举一动。不过，以他现在的能力，还无法听到苏北与老师的对白。
钟老师的双眼一凝，神💹色冷了下来：“这不是明知故问吗？”
“我可以告诉结界动力源在哪里，毕竟🛎🛌🚻那东西不便宜，很珍贵。”苏北的双眼看着四周，脸上带着轻松，“它在三🔜🁞号寝室楼，二楼的222宿舍。”
“恩？”钟老师一愣，“怎么知道？”
心里面则是在想，那不是刘不许的寝室吗？
“我怎么知道的不重要，重要的是动力源就在那个地方。”苏北深深地看了一眼钟老师，“我应该猜得到，有人多次把破坏冰层结界的矛盾指向我吧🄉🞼？”
这种小把戏，他一眼就看得出来。
钟老师再次愣住，然后细细地品味苏北话中的意思🈜。
苏北说完告辞，离开了反应能力的分区之一，往对战演🕵练的3号区走去。
南宫瑾翘首以盼多时。
“同学，现在我🀨⚽们🃙班还在上课，请问找谁？”中年女老师明知故问。
但是，作为老师的职责，她确实要问一下眼前这名跟她差不多年纪，可气质非同一🕞般的男子。
“我不进去，就是看看。”
有男学员嗤笑🗧🝾：“他当自己是领导，巡视来了。”
其余同学笑。
苏北一笑：“我不🃙是领导，清晨🄢⚹🖘走走有好处。🞞”他可没心思跟一帮小破孩矫情。
“叔叔。”