可是在奥丁🌭自🂳💳🕾己来看，这种🏖教学模式实在是过于低效。
如果一个孩童🂳💳🕾在打熬了十年的力气之后，终于在十六岁的最后一年成了见习骑🉣士，那他前面辛苦的十年时间都是值得的。
但要是没有成为见习骑士呢？
那就是白白浪费了十年时间！🁰🇱还是最好的十年。
他无法接受如此浪费⛡🛸时间的教授方式，他也很难🄹想象一个只会打熬力🝩🍵气的成年人能出来做什么。
学院制度优化，势在必行！
除了单一的🌭骑🂳💳🕾士课程外，他🏖准备增加生活技能的课程。
在学员没有成为见习骑士之前，除了在执教的带领下打熬力气⛌外🛑，每人可自由选择一门生活技能学习。🌶🃨🚔
这是强制要求，必选一项，可多选。
并不是选择了之后😮就完了，🏖还需定期考核学习进度，🔬不合格者将会得到惩罚。
当然，学习生活技能肯定要放在打熬☿完力气之后进行🔬，不会影响正事。🁣🇨
这样一来，哪怕十年之后没有成为真正的骑士，在毕业之后也具备一门熟练的生活技能用来谋🙸🏌生。
“怎么样麦克，你觉得这样可行吗？”
就在离开启蒙学院后，奥丁又找上了在骑士学院的🐼麦克。
“大人☑的观点很新颖，属下认为可以试试，不过大人想🔌⚹🖔开办哪些技能门类呢？又找谁来教授这些技能呢？”
麦克提出自己的疑问，问得很恰当。
“只要能让人在社会上立足，都可以称之为生活技能，你觉得打猎算吗🁣🇨？”
“🆟呃…应该算吧，😮毕竟打猎可以裹腹，有好猎物也可以去集市上卖钱。”
“打铁锻造器具算吗？”
“算！可以去冶炼工坊做工！”
“建造算吗？”
“也算，可以去建筑队当一名建筑工人！”