里面的人情绪平复下来，救援轻松不少。
恢复理智之后，大家都知道现在情况还不是🛜🝌很安全，随时都有可能发生二次坍塌，都不敢胡来。
几个老师把学生也安抚住，配合救援工作。
第一个孩🈙⚓子递上去，接着第二个，☊♒🇶第三个……
孩子们虽然还是很紧张，🛹♨但都很听话🁁🂲，被递出去之后，好几个孩子忍不住失声痛哭。
医护人员过来📼☥检查，除了身体虚弱之外，这些孩子没什🔥🂫么🙢🌈☮大碍。
好在被埋的教室里，当时孩🆑🎵子书包都在，不乏一些孩👃子带了不少零食，饮料和矿泉水。
凭着这些东西，坚持五天不成问题。
两个摄影师，一个记录救援工作，一个记录被🏪救出来的孩子们。
两边双管齐下，留下珍贵影像资料。
孩子一个个出来，里面就剩下七八个人。
就在此📿时，教室里顶上被架🆑🎵住的槽形板突然落下几点灰尘。
本来落下🈙⚓灰尘不🈐足为奇，可这灰尘刚好落在安然脖子里。
他抬起头来，只见教室上边的槽形板，有一块不知🎷🕲🍤什么原因已经摇摇欲坠，稍微有点动作就会掉下来。
失去整个平衡之后，后果可想而知。
众人跟着他目光🈐看过去，呼🆑🎵吸一下急促🅁🃥🙼起来。
就在此时，一个教师突🈮然喊道，“我不想死🛜🝌，我不想死，让我先出去！”
这是个四十来岁的男性🈮教师，灰头土脸，带着眼镜，情绪🙢🌈☮显得非常激动。
里面空间高度本来就低🈮，这人在地上爬着，飞快的朝出口的地方爬过去。
路上使劲把挡在身前的人推开。
两三个人被他推开的人都发🆑🎵出惊🎌🏫呼，控制不住的朝顺手乱抓。
安然大吃一惊📼☥，上面的槽形板只要任何一点震动☘⛒或者碰撞都可能🃭🛅掉下来。