里面的人情绪平复下来，救援轻松不少。
恢复理智之后，大家都知道现在情况还不是很安全，随时都有可能发生🕑🈺二次坍塌，都不敢胡来。
几个老师把学生也安抚住，配合救援工作。
第一个孩子递上去，接着第二个，第三个……🃇🕧
孩子们虽然还是很紧张，但都很听话，被递出去之后，好几个孩子忍不住🙸🏇失声痛哭🏈😇⚼。
医护🏈人员过来检查，除了🔟🁵身体虚弱之外，这些🃇🕧孩子没什么大碍。
好在被埋的教室里，当时孩子书包都在，不乏一些孩子带🈺🃖🗵了不少零食，饮料和矿泉水。
凭着这些东西，坚持五天不成问题。
两个摄影师，一个记录🞐📖🚵救🔟🁵援工作，一个记录被救出来的⚔孩子们。
两边双管齐下，留下珍贵影像资料。
孩子一个个出来，里面就剩下七八个人。
就在此时，教室里顶上被架住的槽形板突然落下几🌗⚸点灰尘。
本来🏈落下灰尘不足为奇，可这灰尘刚好落在安然脖子里。
他抬起🚑💨头来，🐭🃅🕖只见教室上边的槽形板，有一🂤🐰🃢块不知什么原因已经摇摇欲坠，稍微有点动作就会掉下来。
失去整个平衡之后，后果可想而知。
众人跟着他目光看过去🞐📖🚵，呼吸一下急促起来。
就在此时，一个教师突然喊道，🍖“我不想死，我不想🚆👆死，让我先出📊🙌去！”
这是个四十来岁的男性🞐📖🚵教师，灰头土脸，带着眼镜，情绪🈺🃖🗵显得非常激动。🙸🏇
里面空间高度本来就低🞐📖🚵，这人在地上爬着，飞快的朝出口🈺🃖🗵的地方爬过去。
路上使劲把挡在身前的人推开。
两三个人被他推开的人都发出惊呼，控制不住🃇🕧的朝顺🚆👆手乱抓。
安然大吃一惊，上面的🞐📖🚵槽形板只要任何一点🂤🐰🃢震动或者碰撞🈺🃖🗵都可能掉下来。