《低潮与繁荣——经济周期的探讨与对策》
伍尔🕄西校长，阅读完标题，继续阅🖡读了下去。
最开始的时候，🙟🜀伍尔西校长了解⛈道格，就是通过论文。🞕🔂♞
对于道格写论文的能力，伍尔西校🖡长没有任何🔧🂼🔇担心。🈳🏘
如果说，他对道格这篇新论文有什么🏑🙔担心，就是担心他过于拘泥于《大🍩富翁》这款游戏了。
可🂏🍯以吹一款游戏，具有很强的学术性和教育性。
但是，🍹🌿却不能让一🌌篇🂿🔧论文完全与一款游戏划等号。
所幸的是，道格显然拎的清⛗🚤🕙，全文中没有提到一句《大富翁》，但是在对《大富翁》有了解的人看来，却全部围绕着大富翁。
“提高工人福利等新政策，会损害工厂主等资🔧🂼🔇产阶级的🞕🔂♞利益。
如果🕄不实行新政策，则会加重经济危机，既无🔧🂼🔇法维持市场的消🞅费能力，又无法开发新市场。
一旦工人发生罢工，🂿🔧就无法维持资产阶级的利益。
所以，要维护资产阶级的利益，必须先侵犯资产阶级🈳🏘的利益。”
伍尔西校长，读出了这段话，🄛手指在桌子上轻轻扣着，仿佛在品味着什么。
这段话字面上的意思，他📛🛥当然了解，但是他却在这段话背后，看🆙🏻🟎到了更深层次的东西。
“我的孩子，你学过哲学么？🄛”伍尔西校长问🔧🂼🔇道。
“稍微了解过一些。”道格谨慎地说道。
“那你的🍛🈴这段话……你不觉得有些矛盾么？”伍尔西校长装作好像看不懂这段话一样，考问道🕁格。
“老师，我不觉得矛盾，恰恰相反，我觉得矛盾是🝗对立🞕🔂♞统一的🞅。
就拿耶鲁的学生来举例，学习与休息，是耶鲁学子🝗生活的主旋律。📥🜹
但是，无论任何人，时间都是一定的。
对于耶鲁学子来说🌌，学习与休息，在所花的时间上，就是矛盾的。
这样看来，似乎好像🂿🔧想要学习成绩优异，👲🌯🂧学习更多的知🞕🔂♞识，就要少休息，多学习。