走上前来💡📚🛜，嘲笑他的学生越来越多，个个都是一言难尽。有的语言放肆，有的表情不屑。
过了大约半盏茶的功🐱🃥🙺夫，他抬头一看，教室里剩下的学生，也就还有三分之一。
竟然一连走了三十几个人！
真是没有天理！
没有人性！
他攥紧了拳头，心中不忿，虽说他的个性是🞶😫懦弱了点，🕳🍭可是，这不代表他上课不尽心。
他讲课难道不好吗？
对他们不管也不问，这不是他们想要的吗？
他们怎么会这般无视他，践踏他，😫真是岂🁻🖌有此理！
他怒火中烧，胸膛起起伏伏的，一瞬间仿佛要崩溃，幸而，在即将崩溃的边缘，他看到了仍在教室里🌢🀵🁅坚持的🀟♯二十多个学生。
对了！
还有他们！
终究还是有人没有抛弃他的！
他的心中重新燃起希望，返
回了桌案，将今天讲解的书卷重新拿起，这一次，他转变了方法，不再躲在桌案后面，咿咿呀呀的念🌢🀵🁅书，🍬而是走到了学生中间。
最后排的一个男生，从⛤🜔刚才开始就低头闷声，一直看书。能够在这样艰苦的情况下还一直保持努力的状态，当真是太不容易了！
这样一位用功的学生🐱🃥🙺，之前居然一直都没有注意到他，实在是他这个当老师的🆃🌼失🞧🖟📼职。
“常思，你看的是什么⛤🜔书？”他🐴🄅记得，这位郎君是度支郎中家🚢🕃的郎君，大概十二岁了。
常思没回💡📚🛜答🍌💸，只是长叹了口气，看他这期期艾艾的样子，竟不像是欣欣向荣的少年，倒像是上了年🗮🞻纪似的。
“常思，难道是文章太难，你读不通？”难得看到如此用功的🚢🕃学💣生，博士可是卯足了力气，打算好好的帮🍬助他。
这也是自己找回做老师尊严的重要一步，只要剩下的这些学生认同他，就算是李治不屑👡，他也🈟⛐会尽职尽责的把这份差事做好。
他又凑💏近了🍌💸一些，做好了答疑解惑的准备，可是，当他看到🙻常思桌上的书册的时候，当时就傻了。