二中对于这一次展开🅬的全市数学竞赛非常的重视，还特地安排了重点班的老师来上课。
每天晚自习，陈青他们这一批尖子生都会去独立教🏹室里继续复习冲刺。
虽然存在种种弊端。
但是题海战术📷🟡🞫，对于考试而言，确实是一个极为有效的手段🔘。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的🅬苦工之后，他的数学成绩再度往上提升了一个小台阶。
尤其是在解决竞赛题目方面，表现极🏨🜨🄨为🕪🌘突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈青，你现在的成绩🌻已经🐻很不错了，有没有🏗想法转到重点班？”
课间🃝😵的时候，那位重点班上课的数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢的🔎⛄🗹姿态。
老师之间也有竞争。
作为重♴🌦点班的老师，巴不得自己班级里的学生成绩能够更好🔘一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班的老师，也巴不得全部收拢🌲🂿到自己班级里。🏹
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重点班☨🁹在二中的地位特殊⚃🎯🔪，不🌲🂿过最起码的公平还是要维持的。
普通班的老师，也不可能眼睁睁的看着自己班里的好🕫学生全部被搜🞩🖴刮走。
对于那位数学老师的拉拢，陈青也🌲🂿只🏨🜨🄨能笑了笑，避而不谈。
用隐晦的方式，表示拒绝。
如果当初林梦怡还在的话，说不定自己还会🆭想着往重点班里冲一冲。
如今🃝😵的局🀨⚾势，二中的重点班对于陈青已🕪🌘经没有了丝毫的诱惑力。
真要融入这个以学习为核心的特殊班级。