以匠营如今人力物力，生产麦芽糖的厢车🗀😢完全能做。
由此李孟羲却意识到一个问题。
匠营主T分诸两部，一部做板车🇽🝿，一🖼部做杂活。
因为做板车🐰工作量🎝大，技术🆏🎤📁难度也高，需要多人统力合作，故而十人一队。
而杂活呢，何为杂活？杂七杂八的都是一个人就能做的小🎶🕩活。
现在，情况又变了。
做生产麦芽糖的cH0U屉，的确是属於杂活，可这件杂活跟🄷🂍别的凿碗削筷子的杂活不一样。做一个很大的cH🃭🛅0U屉架子，工作量不小⚦📪，也需要很多人合作。
问题就在这儿，整队工作的是做板车的木匠队，做杂活的是散人，现在这两种情况之外，又有了需要🕗结队协作多人手配合🝂🈓的杂活。
这就需要，在木匠们中，划分💲出第三部分——做杂🂎活的木匠队。
有专门的编制，跟遇到诸如此💲类的🗬🞫🗊大活儿再去cH0U调人手，效果是不同的。
随时cH0U调的人手，之间配合不会太好🛆🚋。做木架子，架子四柱边幅🐽🅙隔层多大尺寸，错一点还能用，错多了就不行了。
这就需要，木匠们各自加工的木柱和cH0U屉尺寸大致一样，这就涉及到了管理还有G0u通还有协调问题。🃭🛅
G0u通方面，如果是散人临时组队，一🗀😢个没G0u通好，有人做的长了，有人做的短了，架子就🎫🔄♮做不成。
协调方面，有人做的🙍长了，同队都🗬🞫🗊是散人，也没指定个管事的，有人骂出🗾♬差错的人笨手笨脚，做啥都做不好。
然後这个不小心🂡把木板做长了的人，一气不g了，m0鱼。
这可好，做木架子和cH0U💲屉还算复杂，缺了个部件，进度一下卡住了。
此时，要是一个正式编制的木匠队，就会有🛆🚋一个小队长，出了差错，队长出来说一下，都会听，於是🕗很快就把🔓⛶工件再给改好。这便是协调。
散人和有组织的小队b较，哪怕🇽🝿这个小队松散的不行，哪怕是这个小队的队长能力也平庸的不行，但也🕡b散人好十倍。这就是T制的优势。
想通了🜼此关节，李孟羲问鲁犁，做一个大🗀😢的cH0U屉架子，得几🖭🕺个人手。
鲁犁说，五个人手。
正好，五人一伍，正好可选出一名伍长。
木匠营，李孟羲叫了一圈，把g杂活的木匠都叫出来🞹，於中随便选了五人，令这五人🐆编为杂活队一队。