下午第二节政治课。
林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。
突然，一个🌈☭纸团从她右斜方抛过来，正好🙬🍚🈫落在她的课本上。
她抬头去看，见赵磊半侧着身子伸手指着她桌上的纸🗲🞛团。
林苏打开，上🞜面字迹潦草，正如其人，她大概扫了几眼，随便团了团扔在一旁。🗺♃
然后继续听课。
赵磊不死心，转正身子又写了一张扔🂊过去，林苏继🕦🞅续无视，看都🙝不看直接丢在一旁。
第三次，纸团好巧不巧落在了赵🀱🀩琦君桌子上。
女生有些奇怪🞜，正四🕿🏗处张望，林苏拍了她一下，“🕦🞅不用管。”
赵琦君点头，把它放在一旁，当真没管。
“诶！你看一眼啊，”赵磊气结，没忍住喊🜷出了声，周围人都在看他。
当即，他捂住嘴转了过去。
就在这时，“既然赵磊同学这么爱👅🆠🐽发言，就背一🟔🜺遍社会🁸💫主义核心价值观吧！”
讲台上的政治老师最大的爱好就是听学生背东西。🕦🞅
赵磊站起来低声问🔎⛉他同桌，“什么玩意儿？”
“二十四字。”
“噢，那个啊！”赵磊十分自信地直起腰板🜷，还特意起了个范儿。
“富强、民主、文明🕿🏗、和谐、自由👅🆠🐽、平等🙬🍚🈫、公……”
这人背完还给自己🔎⛉评价了一番，“铿锵有力🜷，字正腔圆，不错。”
接着便要坐下。
“慢着🍚，”政治老师双手撑在讲🀱🀩台上，垂眸看他，“只是让你背，没说让你坐。”
赵磊又站起来，亏得他刚才背得那么认真。