再之，罗班进教室，全同学看到他，全做熊猫摊样子，脑子里冒出生无可🁳恋的想法——“题海魔又来了”🌑♿。
那一副漫画，特别有意思。
晁三夫人看得直笑，拿去与妯娌们分享受：“小乐乐这猫着腰进教室的样🁳子简直不能再形象了，还有这偷乐的样子，贼精贼精的，我敢赌，小乐乐肯定看见了老师来了，故意没告诉她桌。”
晁大夫人晁二夫人看着小乐乐画得她自己的形象，🁿也“吃🖪🕘吃吃”的笑☵，将小团子给拎到身边，让她自己看她自己的杰作，问她是不是故意坑她同桌。
乐韵瞄了一眼，瞄到自己⚰🕂的杰作，不说话，就🜨🄯咯🅥🈬咯笑。
数学参考资料的插图，第⚰🕂一幅就是她从李大牛爷爷那里得🖪🕘到小石头洗精伐髓后晚上上晚自习最后一个进教室，被小肚子逮着揉头，再有小肚子被罗班抓包的经过。
那副图，完整的复原了那一天的那一段小插🖘💷🖢曲。
小团子不说话，可笑得那叫个贼，晁家妯娌们也知道小团子是知道数学老🁳师罗班来了，没告诉同桌，故意坑小肚子同学。
妯娌们笑得更欢乐，又兴致勃勃的看下去。
晁三爷拿了一份看，也给了大哥二哥一份，兄弟仨欣赏着小🜰🅳团子画的插图，🉠也是边看边乐。
小团子高中明明被孤立，正常来论，那样的高中生活只有压抑和心情灰🍖🞸暗，学习生活🝢🌸都🇵显得特别枯燥无味。
可小团子笔下，丝毫感觉⚰🕂不到阴暗与🜤🄊压抑，那怕她特意用特写手法要表现压抑，看着也是轻松诙趣。
因为有个杜同🚳学，有认真负责的老师，明明是不愉快的高中生活在小乐乐心中变得无比美好，在她笔下也变得轻松有趣。
六位大家长兴致勃勃的欣完了一份小团子的第一份漫画处女作，达成了一致观点：出版，必须出版🏣！
漫画主题内容积极向上，也展现了老师们兢兢业业认真负责教书育人的良好师德，如果出版，能☴🃨🚘在一定程度上起到劝学的效果，激励更多的孩子热爱学习。
这样的漫画🛷，是有利于孩子成长的，不🏐能埋没。
晁三爷逮着🛷小团子，🎝💁🎸跟⚼🖬她商量漫画集册出版的事。
乐⚐🐠🁍同学在参考资料中添加插画，是为了让人在刷刷得疲惫或对做不完的试题生出厌恶时看到插😠画可以改善一下心情。
之前没有想过要出版漫画集册，🄖♇晁🔦🂺📴爸爸和晁大伯二伯说有积极劝学意义，对逆境中的孩🇵子也有鼓励意义，她不反对出版。
征得了小团子同意，晁二爷立即给女婿打电话，让他🛰☙⛛明天来家里拟合同保证小团子的利益，插图的版权自然归属作者，出版参考资料的出版社和官方部门只有在参考资料使用插图🄫🀟♯的使用权，没有将插画集册出版的版权。
有晁家长辈和萧哥帮操心出版的事，乐同学拎了弟弟，🔺愉快的回乐园。🍖🞸