就在大家若有所思时，老教授又笑着问苏小凡“那老父亲冬天出海扑鱼，又代表着什🀛♃🅰么？”
苏小凡表情庄重地答道“代表的是父爱以及🞊💞对命运的抗争。”
“🁬🈴🂣作为老父亲，他既希望自己的孙子顺利出生，健康成长，又想看到儿子考上大学出人头地。”
“即使冬天收益低、风险大，他还🚪🖈是不顾生死，毅然选择出海！”
所有人顿时肃然起敬。
老父亲的设定，把整个故事又升华了。
这时，带队的监考员从外面走进来，提醒考官们已经超时🙿🐉了……
大家这才发现，外面已经有一组考生🐣🁯正在候考了，他们一个个都神色紧张地朝着里面张望着。
那个女考官点了点头表示明白，然后一脸歉意🚿🙍地对领考员说道“麻烦🍰再给我们十分钟，你把他们先带回🈟⛉😦去。”
领考员疑惑地扫了眼在场的考生。
因为苏小凡⚝💜是唯一一个站着⛟🟥的，所以他不由多看了几眼，苏小凡也微笑着对他点了点头。
领考员很快就把那组人领了回去，随后老教授又看着苏小凡问道“假设你刚刚描述几组画🎶🕢面已经拍好了，你会🜼怎么编排处理？”
苏小凡不由微微一愣。
这种🌕关于镜头语言的问题，不是三🚪🖈试才会考的吗？
苏小凡沉吟片刻，很快就有了答案。
他灵感😋⛡🛼的🃣🙦🌬来⚝💜源，正是今天刚看完的《教父》！
“在电影《教父1》🙂接近结尾处，如果没记错的话，应该是从2小时36💉分37秒开始。🎶🕢”
“这里有一段非常经典的交叉蒙太奇。”
“麦克😋⛡🛼在教堂成为康🙂妮儿子教父的洗礼，于此同时，他的家族成员们正在暗杀其他五大家族的老大🖀。”
“一🌕边是黑帮火拼，血腥而暴力；另一边是神圣的教堂，唱诗🐜班的孩子们穿着洁白的圣衣，牧师在为麦克举行仪式……”
“这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，同时加强矛🄗♔盾冲突的尖锐性，将麦克蜕变成冷酷教父的🜼过程，表现得淋淋尽致。”
苏小凡介绍完教父后，又缓缓说道“🐣🁯我觉得刚刚那些画面，也应该设定在同一时间发生，然后迅速而频繁地交替🅮🌋剪接在一起。”