这个车💈🏴🞐间式的实验室面积不小，足有三百多平方米了，放着数台机床，还有一辆绿色的解放大卡车，刘琅知道，学院里🄙最好的实验室不是谁都能进的，在进入之前都要登记，而这个实验室只是一个最普通的实验室，这些机床🅪也是大众货。
很快就有学生到来，每个🞽🙩人都戴上一个安帽，老老实实的站在了熊怀志的面前，看到刘琅一旁坐着三三两两嘀咕起来。
“刘琅也来和我们做实验了？”
“看他这小体格子，连轴承都搬不起来🌵🃞，一会儿可有热闹看了！”
刘琅的聪明所有人都知道，无人能比，但是在这个车间👇📌里🟃可不是比拼的智力，体力更重要，你连铁锤都拿不起来还搞什么机械😢🃃？
这些学哥学姐们是准备看刘琅的笑话了。
“班长，人来了吗？”
熊怀志问道。
“老师，都来了！”
班长点头回答，熊教授的课谁敢不来？
“好，那🅮就上课吧，今天是机械设计🕳课，我先问大家一个问题，工业设计一个最重要的问题🙿🐇是什么？班长，你来回答。”
熊怀志也不废话，直接提问。
“老师，工业设计最重要的🞼🙜问题就是可行性，设计出来的东西必须有实🛢🞇际操作性，再美观的设计用不了也白费。”
对方回答道。
“回答的没错，所以可行性才是最重要的，你们眼前这些机床都是可以工作的，这节课🏌😯🄻三个小时的时间你们就要把这些机床部给我拆开！”
“拆开？这容易呀！”
所有人听了都是微微松了口气，不就是拆机床嘛💱，这些机床零件🂹📱是不少，但是🌕⚦📬只要有工具就能给拆分下来。
“我还没说完呢！拆下来只是第一步，拆完后再给我装回去，装回去后接上电必须能🂪够转起来，知道了吗？”
“啊！”
这一下所有人都傻了眼，他们知道这是老师在考验自己的分辨能力，每一种零件都有它独特的作用，之间的匹配也是固定☶🃵🜈的，可是这难👜度也太大了了吧，他们可只是大学二年级的学生。
别看这些机床不算太大，但是每一个最少也得有一百多个零件，如果是🛢🞇大零件还好说，关键是，基本上都是小零件，最小的零件只有拇指大小，有的零件形状大小还差不多，非常容易弄混，短时间内完拆解还要复原谈何容易。
“怎么？这很难吗？学机械的要是连最普通的机床都无法拆🙱🎇解组合，那还学个屁？我给你们分组，一共是三十三个人，分成四组，你们几个是第一组，负责这台机床，你们几个是第二组，🗚🜇⛪负责这台………。”