……好的。前世也不是没接触过天津🅜快板。🐆♍西班牙响板应该不会比那难到哪🄿里去吧。
她回过神来，发zj现走在前面的黄雀和赵老师此🔖🀧⚷时都停下了脚步迷惑🞑📠地看她，于🄞⚗👟是她连忙追了上去。
还zj没到门口，白芸🛕🜌🀲就听见六年级教室里传出🗸异常愉快的乐声。
她立刻走上前，就见教zj室迈动着轻快的舞步。女生的装扮都和黄雀一样，在常规连体服外，还zj套了件裙摆极大的长裙，脚上🞐📐🚀穿着低跟鞋。男生穿着和平时没有区别，紧身衣加大袜，就是脚上穿的是与平时不同的靴子。此时女生们一手挽着男舞伴，一手提着裙子，脸上洋溢着热情十zj出清脆有力的声响。
白芸知道，他们跳的是芭蕾里的一个分支——性格🔖🀧⚷舞。
性格舞起源于法国，与它的生母芭🙙蕾一样拥有漫长的历史，是古典芭蕾舞步与欧洲民间舞步的结合。许多古典芭蕾舞剧中会有性格舞部分，用以表现欢🖄快淳朴的乡村风情。
性格舞部包含很多种，有匈牙利民间舞步恰尔达什，波兰舞玛祖卡，俄罗斯舞，西班牙舞等等。比起🗟🜺传统芭蕾，性格舞显得更加热烈奔放，更能释放舞者情绪。
舞者在跳性格舞时通常🛕🜌🀲会穿的乡🞾🙵🎭村风情一些，就比如她见到的这样。舞步中常有古典芭蕾中不常见到的勾脚动作，俏皮可爱。
在🅥看舞剧时，完全可以依照性格舞的舞步猜测舞者所扮演的角色到底来自哪个地方。白芸一直觉得芭蕾能磕磕绊绊走到现在，演化出那么多学派，那么多剧目，有很大部分原因在于性格舞。如果没有性格舞🙶🎹这个女儿在勤快地四处取长补短，兼收并蓄，如今的芭蕾，必然会失色不少。
白芸回过神来，看向眼前的🆤👝场面。眼前的女生和男生，已然是经受了几年时光洗礼的⛉😡高级舞者。他们昂首挺胸，笑容自信，舞姿飒爽，长腿笔直有力，脚步干净齐整。
伴随着节奏强劲🄯的乐声，他们的鞋子踏在木质地板上发zj分整齐，没有丝毫杂音。他们列队前行，犹如一支军队，气势逼人🔷🅌，像是随时准备突击进攻。
白芸猝不及防受到深深的🟖🝅震撼，背后立起一片鸡皮疙瘩。她在他们的集体舞里感受到舞蹈的力量。
她忽然很想跳舞，很想加入🆤👝他们🞾🙵🎭，一起追求舞蹈🗸世界的极致。
“来么。”就在这时，黄雀向她伸手。
白芸没有一丝迟疑，立🛕🜌🀲刻将黄雀的手紧紧握住。
她跟随黄雀来到被六年级生环绕的教zj室中央，跟🇵着节怕跳起来。
她见过生死，见过大风大浪，所以🙙没有一点儿畏缩。她全力向前，如同一位无所畏惧的战士。
她踏着音乐与黄雀一起跳舞。
之前她只在薛老师的兴趣班里接触了一点性格舞，自从来舞校后，她还没有跳过。此时她亦步亦趋地跟随着黄雀，也很快就熟悉了。她没有性格舞需要🖄的大摆裙，于是一手挽着黄雀，另一只手拿着响板。
伴随着清脆的响板声，她的脚步跳跃起来。
赵老🕱🍖🈂师并没有出声阻止她🟖🝅带响板跳舞。于是她就随心所欲地开始放飞自我。
六年级和黄雀跳的性格舞主要融合的是波兰的玛祖卡舞🚼步。但是白芸打着响板，舞步很快就有了西班牙的风格。