下午，郝可在班会上宣布⛿☤了“家庭”主题学期计划。
同🆣👛🉡学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝👾可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子摸来🚈摸去，从头到尾🔉⚖翻了一遍。🌨🁪🈦
这本子是一种💱🕦手账本，中间可以插页，边缘处留👾有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是🕑🈺🃖什么🄬意👾思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是🔶🅉三个😄⚞0，大家可以设置🖅🐎⚓自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容🙾🏽🟢了，怎么给我们的主题学期计🏋划打分呀？”高采菲率先提问，“还🂫👯🌕是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本🐧🂒🎏上🙐🈞的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“噢！”同学们兴奋起来，开始互相🜞交头接耳🄬。
“那老师会给💱🕦我们打零分吗？🈣⛱🞌”高采菲再次举手。
“不会。”郝可说，“我们👧的主题学期计划🈘⚍，不打分。”🂬👻
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好🚀🐖。
有些同学的失望之情则溢于言表🀱🀦⚪，比如高采菲同学。
“不过，我会根🟈🛎🛐据大家的表现，给大家的本子上贴这个🌂🟡。”郝可从讲🂁🞏台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起🇽🞁莫名的🖅🐎⚓渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽👾一页出来，用来贴小红花。”🐩
“可是，看不到内容的话，也没办法给小红花🄬吧👾？”高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给😄⚞你们发放小红花，🖅🐎⚓你们贴在本💘子上。”
“也就是说，💱🕦不🟈🛎🛐是根据本子👧里的内容来打分？”高采菲有点明白了。