小说激情网>玄幻奇幻>傅家父子俩1V2 > 二章 、学习
    “还真是有意思的世界啊,应该说这个城市就🎆🎳🕆是如此搞笑吗。”放下书包,聂绍辉看着窗外,感叹道♜🉌。

    “早上好,绍辉。”

    “嗯,早上好,吹寄制理。”

    “呦,早上好啊,绍辉。”

    “很意外你今天来这么早啊,土御门元春。上条没有和你一起?”聂绍辉稍显意外的问道。土御门元春耸耸肩,“本来是一路🏰🝲🏂的,不过后来路上出了点事情,上条就失踪了。”

    “哈哈,是吗,他还是🏠🛛🝄一如既往的倒霉啊。”显然对于聂绍辉的话,他也十分的认同,土御门元春忽然问道,“说起🙺🏚来,快要放暑⚾假了,你考虑过要怎么过了吗?”

    “没有,看情况在说吧。”聂绍辉不在意的说🎆🎳🕆道,“实在没有什么♨🊽事情的话,就给自己找的临时工作做做,算是打发一些时间吧。”

    “可恶,不用为钱发愁真是让人羡慕。🜮🅠🇻”听到聂绍辉随意的语气,土御门元春使劲的撕咬着自己的书本。

    “如果你再不坐下来上课,暑假你肯定要为各种钱发愁了哦~~”一声好听的声音传🜧🄡了过来,是著名的七大奇迹之一的小萌老师。她乐呵呵的将书努力的放在了讲台上,然后继续说道,“到时候你就要继续来到学校补习的哦。”土御门元春僵硬的笑了一下,回到了座位上🃑。班上所有的同学此刻已经见怪不怪了,平常这个人行为就是如此的脱线啊。

    这时候铃声响🆷🔍⛁了起来,上条当麻慌慌张张的跑进了教室🃵。然后进教室的一瞬间检查了一下地面,发现上面没有香蕉皮水渍什么🏰🝲🏂的,松了口气,放心的走了进来。

    尽管如此,悲🆷🔍⛁剧还是发生了!一个棒球从窗户外飞了过来,正中当麻的额头上。

    “唔啊啊,不幸啊!!”

    “他的不幸应该🄭🀮是学园都市第八大奇迹吧?”

    几个礼拜下来,聂绍辉对这个世界超能力有了一定的了解。所有学园都市学生都借由药物、催眠术等方式取得超能力。借由脑内个人现实(personal&y)对微观世界造成影响,并因混沌理论而将其影响放大,从而形成超能力。有各种不同的能力,能力名称有两种决定🕣🋞方式:学园都市🏉😓🀼命名(如念动力、发火能力等)与学生自行命名(如超电磁炮)。然后能力以威力和综合干扰系数评级,并每隔一定时🜫🅂间会重新测定一次。

    通过小萌老师的讲解,聂绍辉了解到了什么是ai🈩🀿🂠扩散力场、只属于自己的现实(personal&y)、原石、素养判定等等一些基本信息。

    ai扩散力场,是指能力者无意识中散发出的力场🈩🀿🂠。

    “ai”是“ani女oluntaryoveent”的略称,能力者各自在无意识间释放与自己相同的能力。非常微弱,唯有精密仪器方能测知。小萌老师的朋友正在研究。对能力者的“个人现实”有重要影响。放电能力者会因此被动物讨厌,空间移动能力者会🍯🋧因此不能被🕣🋞其他空间能力者移动。此外,虚数学区?五行机关也是ai扩散力场所构成。

    只属于自己的现实(personal&y),这个是能力者使用的基础。借由能力开发将受试者的现实“割裂”出🙺🏚而得到。受到能力者精神状况和ai力场状况影响。对其掌握度直接决定能力强弱。

    至于原石,就是在无人工干🀹🁱涉的偶然条件下得到个人现实的能力者。产生概率极小,全世界共50人左右。能力往往🙺🏚十分奇异,有些🃭甚至本人也弄不清楚。不同于人工能力者,原石的能力能如本能一样不需计算自由施放。

    素养判定,虽然不知道学园都市是如何解释的,但是聂绍辉知道。这些😈⚾🗂都是都市高层掌握的秘密资料:所有接受开发能力的人其实有着固定的“素养”,其能力能达到何种程度是早已决定了的。所⚷🕿谓“只要努力能力就能进化”只是骗人的。