开始上课后，张老师对三组静物进行了简单讲解，随即所有找对适合自己静物组的同学都开始认真画♵画。
这个过程📾中，张老师一直在学生间穿梭，针对每个学生的进度和问题🔼🅼进行专向指导。
华婕也终于能消停画画了。
10分钟后，画室的门忽然被敲响。
少年宫🙮美术班的张老师又收🌙⛆了一个学生，男生，长的还不🞵😤错。
居然是景年，华婕回头看了一眼便觉得头疼，她差点忘🃵🜇了开学后‘同桌’景年也🐊♶🌺来少年宫学画画的事。
抱着人不犯我我不犯人的心态，华婕收回目光，🖻🗰将外界一切抛诸脑后，专🃤🙱🎋注画起🐊♶🌺画来。
她视线落在🖪静物组中🌆☞，很快便将🀫多个东西归纳成了一个整体。
哪怕这组静物一🚥🕞共十几样，但放置在一块儿，便组成了🃵🜇一个完整的斜三角🃤🙱🎋构图。
华婕的手📾如挥洒魔法棒般，捏着2b铅笔，轻轻在素描纸上大幅度勾画，眨眼便在纸上框好了斜三角。
她又🄗♒抬头盯着画看了一会儿，2b魔法🀶🁕🅫棒又开始施展魔法，画纸上迅速出现几条辅助线——它们将十几样静物的位置精确在斜三角中。
随即，一个方形🚥🕞代表圆圆的苹果，一个大方形代表水壶……每样静物的粗略形态出现在纸上，静物之间的前后关系、大小关系、遮挡关系等，都在她轻描淡写的落笔中，⛤🜔🁶被清晰表现出来。
而坐在她边上的🚥🕞唐阳才打好大三角构图，还眯着左眼，捏着铅笔，比较着每样静物的大小。⛩🝀
唐阳谨慎的画出中线，将中心静物铜水壶的位置画出来，🞵😤反复比对纸上的几条线和静物，觉得自己画♵的特别准。
转头看向📾华婕，就见对方抬头看一眼静物，埋头刷刷刷画好几笔，动作连贯，速度极快。
这模样显然并没🚥🕞有小心翼翼的定🀫比例，甚至没有眯着眼睛伸出铅笔来辅助观察静物的尺寸。
唐阳忍不住在心里冷哼，华婕恐怕连型都没打好🖻🗰吧，急于求成⛴的落笔，最后发现型不准的时候可就来不及了——
果然是个新手，犯的也是新手容易犯🔈的蠢错误。
华婕并不知道唐阳还在无聊的分析她，她一专注于画画，十几年的技术瞬间被唤醒，辅助线越来越简♵单，最后干脆是极短极轻的小线。
确定好🙮整个画面的🀱🀦所有关系后，她开始以直🛈🚞🔟线快速的削每个静物的型。
不一会儿的功🆫💜夫，中方🅸🙛块变成了苹果，小方块变成了鸡蛋，大方块变成了铜水壶……
当张老师安排好了新学生景年，继续在学生间溜达查看时，发现🝈华婕的画已经打好线稿，开始上第一层阴影调子了。