宋七七看🈗⚆🏇着这一幕，只说🖂🏵了四个字：⚖👚“臭不要脸。”
而素素则高兴地用水彩笔在莫🈰小川脸上画了个蓝色的大叉叉，不住地笑道：“傻哥哥，傻哥哥……”
为了不影响其他小朋友画画，莫小川抱着素素出了教室，然后伸手刮了刮素素的小鼻子，问道：“最近有没有其他小朋友欺负我们素素啊？或者有🈀🞠没有哪个老师对素素不好啊？”
旁边的吴老师听得满脸尴尬，只能报⚖👚之以苦笑。
素素伸手捂⚓🐻着鼻子，瓮声瓮🄺🂦👁气地说道：“不能……🙟🜎鼻子……会掉的……”
莫小川哈哈⚓🐻大笑，然后将素素放到地上，牵着她的小手问道：“想不想出去玩儿？哥哥带你去捉蚂蚁！”
素素歪着脑袋想了想，奶声奶气地说道：“蚂蚁……吃掉……素素……饼干…🖄🐂…”
莫小川听得一头雾水，转头看向吴老师。
吴老师解🈗⚆🏇释道：“噢，素素应该是想让您带💎🐱她去做饼干，我记得好像有蚂蚁形状的模具。”
这倒是让莫⚓🐻小川有些惊讶了，没想到这福利院对孩子们还真是挺好的，不仅教他们画画，还在培养他们的动手能力，并不是单纯地每天给他们饭吃，给他们衣服穿，让他们在空地里打闹着玩儿就行了。
这种寓教于乐的教育方式，让莫小川立刻改观🆫💜💨了对福利院的刻🕿🏛🚶板印象。
于是莫小川⚓🐻笑🜏🁎🄪着对素素道：“行，🀵🁆🃠那我们做饼干去！”
素素开心地在原地蹦了蹦，便迫♰不及待地拉着莫小川往旁边的走廊去了。
接下来的整个下午，莫小川就陪着素素做饼干，时不时还问问吴老师关🛷♗于福利院的情况。
经过一番仔细的了解，莫小川这才知道，其实这家福利院的条件在整个山城市都还算是不错🎌🏬的，平日里除了跟孩子们玩儿以外，也教他们识字、看书，跟幼儿园其实也差不了多少，只不过分得没那么细，不管年纪多大，大家都是统一授课的。
这就导致了很多比如像八九岁的，大一点的孩子，🙟🜎也一直在学习同样的课本知识。
没办法，毕竟福利院师资力量有限，好在定期会有一些志愿者来教孩子们功课🖄🐂，所以聪明一些的其实已经差不多能学到初中的内🟉🛕容了。
不过这里的孩子大多都有生理上的缺陷或者智🆫💜💨力障碍，没有先天性疾病的，绝大部分都被领养🕚走了🀵🁌🄖。
比如小馒头，据吴老师所说，在刚来福利🌦院还不到三天的时间，就已经被一对外国夫妇给领养了，所以今🝞🌏♬天莫小川来了之后其实并没有能够见到小馒头。
而没有被领⚓🐻养🜏🁎🄪的孩子，在成年之后也可以选择自行离开，步入社会。
莫小川没有办法顾及🙒到每一个人，但他觉得自己至少可以想🄧⛧办法让素素健康成长起来。
哪怕☊♓是现代医疗条件无法完成的事情，莫小川或许也可以完成。