“唰！”
陈凡的加罚稳稳命中！
两个回合，陈凡高效砍下7分！
阿尔福德虽☜⛳🞞然在场边一直⛐🙥站🝪着，貌似随时观察场上局势好做出临场指挥。
其实现在正处于摸鱼的状态。
有着场上指挥官☃☗陈凡压场，根本不会出现什么纰漏。
前面的比🎒赛中，有时候他发现问题了，想着再看一个回合看看，结🁃🃉果陈凡直接就借🙮着发球，将队友聚在一起，小声的沟通着。
或者就⛈单独来🛐到出问题的队友旁边直接点明，🍻🍏场上的问题一般会立马得到解决。
阿尔福德这个教练做得不要太舒心。
像上次和俄勒冈州立大学，他只是觉得史密斯在场上完全防🛤🞒不住廷克，所以想要🚒💷换🙮下来，另外再换一个试试。
是的，并没有什么针对性⛐🙥的部署，只是换个人防守试试🕃。
要不是陈凡主动请缨，改打组织前锋，并建议换上辛格尔顿，🝚不然比赛的后半段绝对不会像🙨🌹上一场赢得那么轻松。
接下来的比赛中，史密斯依旧防不住廷克。
但在其他方面，史密斯几乎倾尽所有，各种冲抢篮板，一个人抢对面三个，连续起跳点起篮球，愣是在四次起跳🚹😖🁜之后将这个篮板给抢到手。
55开甚至37开的地板球，他都会毫不犹豫的到底拼抢，🛤🞒或者以足球守门员扑救的而方式将界外的的篮球⚌给将回来，自己重重地摔倒🏳🞊在地。
从另一层面来说，史密斯成为了这场比🔕🀜赛UCLA的精神领袖，在气势上☿🅉完全鼓舞了队友。
每次🃛😠倒⛈地或者摔倒，陈凡都会在进攻结束之后第一时间冲过🛤🞒去将史密斯拉起。
也许在天赋上，在球技上，史密斯并不是那么优秀，甚至就连选秀顺位预测都没有，但是在这一场比赛里，他赢得了陈凡的尊😖🁜重。
充分体现了一个角色球员对待比赛的态🔕🀜度和责任。☳
甚至陈⛈凡在比赛中频频地史密斯沟通，告诉他廷克的缺点和🛤🞒一些球探报告上面没有体现出来的缺点，逼迫对方走哪一路，以何种方式出手是命中率最差的。
而🟇🛃且在进🎒攻端耳提命面，如何跑位，接下🀱🀡♽来他会怎么传球，都细心地告诉史密斯。
往常陈凡对待所有球员都是公平的，只要谁跑出空位，🕃他的球一定会第一时间传到，但是你若跑不出来空位，陈发也不会说就是硬要喂你球⚳🕚权，手把手指点你怎么跑。