又是几天🖗💭过去，沃琳的实验依然🕰没有什么进展。
于毅已经旅游回来，死缠烂打从蓝教授那里拿到了学长学姐的几份毕业设计实验报告，琢磨着怎么来个优化组合，来成就他自🈑己的实验报💷🖟告。
沃琳问于毅要了♻一份学长的🆍🎐🐒🆍🎐🐒实验报告，仔细研究，琢磨着由学长的实验结果，倒推自己做实验的药品配比。
秦琴偷偷提示沃琳：“蓝教授说，土壤放了有七八⛧🜰🅵年了，放射性活度早就衰变得很弱，他带咱们做这⚃🎰🔱个实验的目的，只在于让咱们熟悉和练习过程，结果🞝🕅并不重要，或许根本没有结果。”
“是吗？”沃琳皱眉看着今天新领来的土🐁☥壤，眼余光瞄见一旁的计🖑数器，她拎起土壤就放在了计数器上。
计数器红色的数字一闪一闪，最终固定在同一数字⛧🜰🅵，不是负数。
两人同时惊叫：“以前怎么就没有想到这个办法呀⛧🜰🅵？”
放射源的活度虽然衰变减弱，可是再弱它也有活度呀，只要先测出当天土壤里放射源的活度🗪🞜，然后再倒推药品的用量和配比，也不失为一种方法呀。
至于这放射源到底是哪一种，😳🅜当时在土壤你爹含量，学长的实验报告里已经写明，再根据它们的半衰期，计算它们在土壤里🁒🅐的含量，就是轻而易举的事了。
有了方向就有了劲头，两人兴😳🅜致勃勃地又开始做实验。
理论方法是有了，具体实验操作，还是得一遍遍来，秦琴和沃琳合作了一会儿，又去做她自己的实验，她还有好多项目要做，不能把时间全😅⚧📲耗在这个实验上。
吃过晚饭，沃琳准备去夜跑，宿管阿姨喊她接电话。😺
是邵祖翔打来的：“小沃☫🎡啊，你怎么这么久时间都没来，蓉蓉积攒了好多问题，眼见着离高考时🈴🂡🐕间越来越近，你赶紧过🙚来吧。”
沃琳解释：“邵叔叔，不好意思，我这段时间忙得脱不开身，蓉蓉明天下午是🟑🜙不是休息，我向老师请假半天时间，过去一趟。”
说实话，她这段时间根本忘了家教这一茬，先是腿疼，再是和常桦之间渐入佳境，🄋🟑🜛后面是四个人一组的实验变成了她自己一个人在做。
即使现在🖗💭她答应了邵祖翔，也不是真心愿意去家教，今天实验方法终于有了突破😁，她正打🁰算好好干呢。
不过，已经陪伴了邵蓉高中三年，只是最后两个月的时🞌💳间🏰🝲🏁了，😱🅍🅏就让她陪邵蓉走到最后吧。
沃琳🞢到足球场的时候🉠🈭，常桦已经在入口等着：“怎么今天晚了😱🅍🅏，是有什么事耽搁了？”
“接🞢了个电话，♻明天得去家🆍🎐🐒教，明天下午不能做实验了。”沃琳坦承她还是愿意做实验。
“要不要我陪你？”哈哈问她。
沃琳笑着拒绝：“不用，大白天的不会有事，我给女孩上课时，家长怕打扰我们😁，一般都会避出去，你一个大男生呆着也不自在。”
“行，随你。”哈哈没有强求，“那你准备🈹🃑去多长时间，晚上回来吗？”