杨景行说：“🂼🔄♮所以您现在才为学生创造这么好的💽🗖🛧条件。”
校长摇头🔀♅：“很多工作还要一步一步去做，比如对优秀学生的推荐和扶持……这次不光作品反响不错，喻昕婷她们也算为校争光，这就是个契机，作曲系和钢琴系配合好了，可以成为榜样。”
杨景行笑：“我好像也做一点努力。”
校长说：“我回来有一个很大的感受，各专业之间的间隙🍥比较大，虽然都是音乐，但是各有各♻🍪的氛围，各有各的想法🁉🝔。”
杨景行连连点头：“我有感觉到，作曲系的氛围最不一样🍥。”
校长笑笑：“🂼🔄♮我也是作曲系的，当学生的时候也一样，个个自命清高，但是说起成绩，好像还真不如表演专业。就说钢琴系，培养了那么多演奏家，各种奖也拿得太多了，所以李教授在这方面的眼光要求就比较高。贺主任呢还是比较在意的，这个我也理解，当一个中国作曲家，不容易。”
杨景行懊恼叹气：“没有，贺教授早上还警告我别把这些小报道当🟍回事，我🌀🟌🛲还差得远。”
校长笑：“中国的演奏家已经有一席之地，作曲家还需要继续努力，所以有成绩应该肯定，但是也不能骄傲，你要协🁉🝔调好这个关系。”
杨景行点头嗯。
校长说：“李教授是我们学校的一个宝，我个人也很尊重🍥她。”
杨景行抓住机会，但是犹犹豫豫：“有件事，我不知道怎么开口跟您☩🂁说，也不知道该不该跟您♻🍪说……”
校长鼓励：“说吧。”
杨景行说：“李教授之前有个研究生，叫张楚佳，去年毕业的，🗰🟓现在在艺术学校🕰教课……她水平其实很好，也代过我很多堂课，教学也很好，关键是和李教授感情好，李教⚹授经常想她……”
校长问：“这次招聘，钢琴系也招老师？”
杨景行点头：“上次路主任他们在说，🐤我听见就动了这个歪心思，主要是我觉得张楚佳肯定📥🜺会是个好老师。”
校🉤🆍长点一下头：“🝌好老师学校肯定需要，正好我💽🗖🛧也想亲自负责一下，到时候我看看，是不是真有还能教你的老师。”有点开玩笑。
杨景行有🔀♅点郁闷：“能教我，这么一说我师🁸姐就不算稀罕了……”