在吴桐刚要讲课的时候，有一名留学生不满的对着吴桐喊道他们资料不够，
吴桐🝎没有📏🙸🏈理睬他，继续讲课👋，当然这次吴桐讲课是利用了能量石的帮助的，
除了第一📏🙸🏈二排吴桐没有用能量石建立连💢接之外其他人💊🐌都已经是建立好了连接，
在学生眼里，不管吴桐🚊👭🌃与他们的距离有多远，现在变得就像是🃉在自己面前讲课一样🄿🃑🗄。
知识🝎点直接传到他们🎊🏚脑子里👋，所以吴桐讲课的速度就变得像坐火箭一样快，
那些没有建立连接的留学生，听吴桐讲💢课就像是在看火星人一样，
吴桐没有使用电脑上课，直接拿着资料和粉笔，在黑💊🐌板上以超人的手速一下子就把原理图画了出来，
留学生抗议吴桐，但吴🚊👭🌃桐鸟都不鸟🁟🕦他们，看吴桐🝦没有理他们的样子，
那些留学生拿出手机🎊🏚录起吴桐讲课的过程，留在以后💊🐌看，
不过他们是🜫打错算盘了，🅉在👋吴桐讲课的时候，全部的电子产品都会失灵，
这是光留的一🅦手，免得被🅉人把自己另一重身份给曝光💊🐌了。
中午很快就到了，学生们满足的离开了多媒体室🝦，🝀🞵
离🐁☥课堂结束还有半小时的时候吴桐把时间留给🗴☒了学生们，让他们提出自己想知道的问题，⛯
同学们的提问震惊了那些留学生，他们还以🅁🃪🚢为没人会听懂呢！
下课的时候，那些留学生都不敢相信自己的耳朵和眼睛，看手机录像的时候全部都花屏了，像是碎🚃纸片一样，看都没法看。
吴桐在学校🜫跟🅦校长一起吃了一顿饭🁟🕦，吃饭地点当然是校长办公室啦，吴桐叫的外卖，
与吴桐和校长一起吃🎊🏚饭的，👋还有几🁟🕦名辅导员和老师，
十几人在校长室一边吃饭一👋边吐槽着在课堂🅁🃪🚢上发生的事，
吴桐把同学们对留学生特权太多🉣感到不公平的那件事反映给校长🐰🃤🙬，
校长听到吴桐🅦的话，表示他其实也知道但给优惠那些留学生是上级的💕指示，他也对此没有⛯办法，
吴桐回道校长说学生是我们未来🉣的希望，而一个民族的希望靠的不是外国人而🁀🂭💅是🐡🁚要靠本国人，
要是本📷🞜国的学生都不重视反而重视他国学生，那么当他们学有所成的时候会想到自己在这里留学的国家吗？