“来，我们🔔⛿☧再画几个简单的数学曲线，y=1x，x2☤🁛＋y2=9，y=|-2x|，y💇=-3|sy|，这几个曲线画出来会是什么形状？”沈隆继续问道。
“我来画，我来画！”数学系的孩子终于等到了出风头的机会，在地上捡了块土，就🉃开始在石头上勾画曲线，画出来的四条数学曲线合起来恰好是lo🜦🄛ve的造型，这下大家伙儿都给跪了，眼巴巴看着沈隆，“孙老师，🔰🄐☑还有没有类似的曲线啊？”
“有，多得是，不过最有名的应该是笛卡尔那条，这个公式应该用极坐标来表现。”沈隆在石头上写下r🔦=a(1－sθ)的公式，数学系的学生马上画出了对应曲线，曲线的造型恰好像是一颗心。
沈隆慢慢讲道，“1649年，斯德哥尔摩的街头🉢🉁🄕，52岁的笛卡尔邂逅了18岁的瑞典公主克里斯汀。几天后，他意外的接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师。跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，他见到了在街头偶遇的女孩子。从此，他当上了小公主的数学老师。”
“小公主的🔔⛿☧数学在笛卡尔的悉心指导下突飞猛进，每🃓🗕🛜天形影不离的相处使他们彼此产生爱慕之心，公主的父亲国王知道了后勃然大💹怒，下令将笛卡尔处死，小公主克里斯汀苦苦哀求后，国王将其流放回法国，克里斯汀公主也被父亲软禁起来。”
“笛卡尔回法国后不久便染上重病，他日日给公主写信，因被国王拦截，克里斯汀一直没收到笛卡尔的信🔦。笛卡尔在给克里斯汀寄出第十三封信后就气绝身亡了，这第十三封信内容只有短短的一个公式：r=a(1－sθ）。国王看不懂，觉得他们俩之间并不是总是说情话的，将全城的数学家召集到皇宫，但没有一个人能解开，他不忍心看着心爱的女儿整日闷闷不乐，就把这封信交给一直闷闷不乐的克里斯汀。”
“马上把方程的图形🀴🁃🃅画出来，看到图形她开心极了，她知道恋人仍然爱着她，原来方程的图形是一颗心的形状，这就是心形线的来历。”