除了利用存入大明银行的这些资金为迁移浙江的流民提供口粮、盘缠、农具等东西外🍀，在浙江兴修水利、开办工厂也都予以使用。
另外，朱厚🞛🔹照还亲自出马，🖘在军事方面做了两件大事。
一🚛件大事就是在现有羽林前卫和虎贲左卫两个火器卫所的基础上，又一口气组建了三个火⛜🛍器卫所。
分别是亲卫军中的羽林😢🃇右卫、隶属南京五军☢🁈都督府的留守左卫和留守右卫。
朱厚照⚮🔰🄎将羽林右卫改造成火器卫所，并没有人反对。现有两支火器😬🄠卫所的战斗力，🍄大家有目共睹。
倒是朱厚照将隶属南京五军🖘都督府的留守左卫和留守右卫改造成火器卫所，出现了反🍀对声。
王钦、刘瑾等人🙁🙁认为，亲卫军作为皇族的嫡系部队，配备强📳大的火枪、火炮，那是没有问题的。
将南京五军都督府的卫所改造成火器部队，万一他们有不轨之心，做出反叛举动，🍄那损失可就大了。
朱厚照知道，王钦、刘瑾等人的担忧不是没有道理的。在他看来🕳🍬，改造卫所🅛，列装火器是一种趋势，也是一种必然。
大明的军队要想强大，仅靠这些亲卫军，那是远远不够的⚻🖪。
大明的疆土那么广阔，边境🖘线那么长。无论是北方边塞，还是西南边陲、东南沿海，都需要有军队进行防守。而为其配备火器，也是能够快速、🏰🝭直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。
而要想确保军队为大明😢🃇所用，而不成为某些勋戚、将领的私人武装，加强管理是一方面，让将士们树立正确的价值观，坚定地效忠皇室，是另一方面。
对此，朱厚照想起了大明的一个培养军事人才的机构，武学📳。
重🚛振武学成为了朱厚照要做🖘得力另一件大事☢🁈。
武学可以说是中国古代的军校🍚🈬🁚。相传始🁱🉥于王安石变法。当时在东京设立了武学🁯。王安石为武学提出了教育要求，“求专门，兼文武”。
到了大明朝，明太祖就有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒🟐🜐🁖士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一的治国理念。但是💁🎻🖕，并没🚩有成立武学这个机构。
直到建文元年，才设立了京🖘卫武学。到了正统六年，又在京城设立了北🅵京京卫武学。至此，大明在南北二京都有了专门的武学机构。
南京的京卫武学，同南京的其他各机构一样，根本就无法与京城🕳🍬的同机构相比拟。
朱厚照前往南京的🖶🗉“京卫武学”实地查看了一番。
真是不看不知道，一看吓一跳。
要不是大门上面的牌匾能够证明这里就是🐈始建于建文元年的“京卫武学”。🅛朱厚照定然以为这里是一处处于待拆迁的宅子呢。
大门口破破烂烂的，门可罗雀。