捞出药草种苗，甩去水，乐小同学🆪💗暂🝽🐧🂒时没把它们丢回空间，先放一边沥水，自己利落的清洗药材。
在乐同学努力工作时，王修文在校医院里各个科室辗转一番，终于把该检查的项目检👞🍜查完，被送进病房。
王少校和⛪🝊🉡青大老师将王同学接回学校，直接送校医院，医务人🝖员提前接到通知做好万准备，王同学甫一入院，先抽血💅🏡🛨送去化验，再提取他体内残留的液体，第三步就是送去洗肠胃。
洗肠胃🗅🙑是为洗去他胃部和肠里的安眠药物残渣，说来也得感激间谍们，为让王同学不醒来闹腾，给他用安眠药的方式是直接喂他服🚻😢🃄用药物，而不是从从静脉血管注射安眠药液。
医务人员推王同学去专门洗胃肠的工作室，先为他换身衣服，看到🙦王同学身上众多🗨🞍💶的青紫淤痕，大家也能猜到他被蹂躏得不轻，谁也没有声张，为他换上病号服，然后给他灌服大量的洗胃液体，再将容液排出，反复清洗几次⚕，将他肠胃里的残留物清洗干净。
洗完胃，打点滴，送去各个科室检查。
王少校和老🔆师们守着等啊等，等得头发快白了，王同学还没检查完，中途被医务人员劝去吃饭，他们匆匆去食堂用晚餐🁨🈘⚒，又到校医院等。
当王修文几经辗转，做完面检查送进病房，王少校等人围上前，急切的向🌯医生询问情况👕🈮。
医生耐心的作解答，男生除🅡🟃了体虚，并没有什么危险，之所以体虚是因为长时间服用药👕🈮物所致，休养几🚴天就能健复过来。
“🌤🁀🂨医生，王同学什么时候能醒过来？”听说没有生命危险，王少校才松了口气，他执教的学生被人调换，他不知情是疏忽大意，尚情有可原，若学生有个三长两短，他也难绺其罪🖃。
“男同学的意识这个时候是半清醒🆪💗的，等再帮他打一针，很⛗🚢快就能完清醒过来，等他👞🍜醒后，也不宜长时间跟他说话，尽量让他多休息。”
听说王同学有意识，老师们忙观察，果然发现王同学时不时睁眼茫然四顾，他眼神没有焦距，瞅几💙💎🐰瞅⚬又🚴合上眼皮，一会儿又睁开，整个人都是似在梦中般迷迷糊糊。
医生帮男生配一剂药水，添加到点滴水瓶里📳🞻，又给他打一针小针，嘱咐几句，让老师们守着，他和护士去做他们的事。
王修🖳文意识沉沉🕣浮浮，迷迷糊糊间听到很多人说话，看到很多影子晃动，就是清醒不过来，当视野完清晰，看到的就是雪白的天花板，和悬挂着的点滴瓶。
“王修文，醒了？看得见我们吗？”
“王同学，醒来了吗？”
守在床边⛪🝊🉡的老师们和王少校一直观察王同学，观察到王同学眼神从迷朦到正常，看他👞🍜转着眼珠子打量天花板，猜着他大概清🌭醒，站起来，围到旁边，欢喜的叫起来。
听到叽喳声，王修文慢慢的转动眼珠子，转动脖子，看到好几张陌生的面🌯孔🕕，还有教官的脸。
“教官？”看清教官，他下意识的以为自己犯错，🟗🝖想坐起来，动了动，却爬不起来。
“躺着别动，别弄掉手背上的🔹针头。”老师们立即按住男生，阻止他乱动。
王修文望向左手，点滴瓶下的透明管子连接📳🞻到自己🟗🝖手背上，那点点滴滴的药水流进手背血管，左手臂都是🗘🛸♤冷的。
“我怎么了？”意识到是自🅡🟃己在打针，他迷茫的问。