教练们那叫一个愁啊！
他们一个球员一个球员的拆开分析，战术、踢法🔁♎、位置上都没有什☳🃚😒么变化。
但为什么组合起来就变成这样了？
到底什么原因？
教练们开始薅头发了。
温格也是皱着眉头想着原因根结所在。
但无论是从战术、阵容角度怎么⛐🙤🌘分析都找不出原因。
他不由头疼的揉了揉眉心，转过头，他发现自己的好友，🞏助理教练帕特莱斯正聚精会神的盯着某样文件，看的那叫一个眉飞色舞。
温格不由挑眉道；“你找到原因了？”
话音刚落，所有人的教练们齐刷刷的扭头。
他们现在就如那充满好奇心的🆓猫一样，得不到答案，那叫一个痛苦。
帕特莱斯抬头刚好🝄看见教练们一双双凶狠的眼神。
好似他不给🕁🆦👯出一个合理的解释🆓就不会善罢甘休一样，
对此，帕特莱斯笑了笑，道；“我们都将问题想得太复🃨🚔杂了，这没必要上升到战术层面。”
“战术还是那个战术，只不过在基础上出现了一些🗪数值上🞏的上涨！”🜌🀱
教练们齐声道；“什么数值？”
帕🗏🚦特莱斯笑了笑，竖起食指道；“🞩跑动🂸📧🝒距离！”
啪的一声敲打桌子，帕特莱斯大笑道；“这是跑出来的数据，不是战术以及其他任何原因，就是用他🃭🛃们的双脚跑出来的变化🁡😶！”
说完，帕特莱🏳🞉斯起身来到战术板前，贴上了十一个红色的扣子，刚好形成4-2-3-1🜓的阵型。
旋🗏🚦即，他将前面的四个扣子向前一推，又从后腰的位置上突进一个扣子。
“这是我们以前的进攻方式，在进攻时投入📭🞆👵五🀹🁱人的主要进攻球员，利用快速的传切配合来攻破对方的球门。”
他🗏🚦指向中圈以及后防线道；“同时后防向前压进保护这片区域。”