次日。
一大早，很多人就到了培训室，找好位置坐了下来，还不到早上八点钟🐖⛟🛨，偌⚎🐔大的培训室内就几乎坐🖃满了人。
趁着杨帆还没有🄹🏷过来，上课还没有开始🏎😾，很多人正在聊着和导弹垂直发射系统有关的话题。🅛
“没有想到⚈，我们的设计即将面展开，真🚞🔝是难以置信啊。”
“杨总助理厉害，他怎么懂得这么多。”
“不知道这两天会给我们讲一🕚些什么东🏎😾西，对我们今后的展开设计有多大的帮助。”
“.......”
整个培训室内，一片热闹，是嗡嗡的聊天的声音，就算是周平🞴😔、罗六初等人，也在谈论着。
不过🝇，♓🇻🝯大家的脸上再🎅🎫也看不到丝毫的压力，而是一种微微的振奋，一种期待。
临近八点的时候，杨帆进来了。
顿时，♓🇻🝯嘈杂的会🄹🏷议室内迅速安静下来，大家都停住了谈论，连忙坐直了身子，准备认真的听🅛杨帆讲课。
看到大家🖶🗆的纪律这么好，杨帆高兴的一笑，走上讲台，☻🄩将带来的东西放在讲桌上，然后打开了投影🖃仪。
为了这次讲课，杨帆准备了不🕚少的幻灯片，力求将内容讲透，讲详细，让大家都能听明白🏯，这对🂀今后的设计工作有帮助。
杨帆环顾了一🐚下整个培训室，见一百多双眼睛部看着自己，于是，朗声的道：“现在⛛🛅我们开始上课，由我来向大家讲🞸述导弹垂直发射系统的原理，结构，并具体的讲述导弹发射模块的设计。”
说完，将准备好的第一张幻灯片放到投影仪💈🏺上面，幻灯片上的内容通过放大投影展♖🈙现在大家的面前。
首先结合幻灯🐚片上的内容，开始讲述导弹垂直发射系统的原理，基本结🐖⛟🛨构等⚎🐔等。
培训室内完安🐚静下来，大家一边认真的听着，一边认真的记录着，在笔记🀿🂢本上将🆥杨帆所讲的东西记录下来。
讲完了导弹垂直发射系统的基本原理和结构之后，针对这一款即将展开设计的导弹垂直发射系🂊🍉统，杨帆开始讲述它的设计。
将导弹发射模块的设计总图展示出来，用图钉固定📐🚁🐗在培训室的木质黑白上🀿🂢面，光🆥导弹发射模块就有三张设计总图，是杨帆亲自绘制的。
“哇，们看，设计总图！”
“天呐！连设计总图都已经出来了。”
原本一直很安静的培训室，当这些设计总图被展示出来之后，一下子就骚动起来🆥，很多人惊呆了。