秦川和顾延先去做找图的项目。
桌子上有五幅画，他们要从墙上三千多幅画🅄🄃🞇中选出正确的图解。
顾延开始定时间。
他们两个人看着墙壁上的图。
因为图片量很大，看完一幅图，再看另外一🅄🄃🞇幅图，还需要大量的记忆里。
秦川看顾延已经在填写数据了。
她不解地看向顾延，“你都看好了吗？”
“第一副看好了，你要去找图的特征，然后找出几幅相关特征图，就是看细节。”♧顾延提醒。
秦川按照他的方法，仔细观察了第一幅图。
其实，这些画就是街头的一角。
但是有🔉⚖👝很多的街头的一角的图，干扰项很多，需要♌仔细的区分🝑里面的不同。
秦😵川观察仔细了，🄉找出特征，有好几副一样，她再斟酌了一下，再重新确认了一下，把编号填上了。
她花了大半个小时时间，才把题目做完。
顾延做的比较快，才花了十几分的时间。
“你都找出来了吗？”秦川问道。
顾延点了点头，“都找出🂬👶来了，但是🄲🁛还没有确定答案，我等你做好后，喊张老师过来公布答案。”
“嗯，做好了，喊张老师过来🎺🖋👃吧🗼。”秦川说道。
顾延发了消息给张老师。
不一会，张老师就过来了。
“你们都做好了啊？”张老师说道。
秦川点头，“我花了很长的时间，不知道对不对？”♱🌎♧
张老师手上有正确答案，比对了他们提交的答案，“你们都是正确的，果然是我们学校最顶尖的学霸，这次我们学校靠你们又风光了一🎑🐜🀩回。”