每一次都是这样，她快要明🌅☓白的时候就会有人打🛩断讲解。
因为对于自己才快要明白的题目🉄🄮，别人早🛗🜤就已经想通了。
一来二去的，她只好厚着脸皮让别人再😠💛说一遍给她挺，虽然对方是同意了，可是周围人看她的目🟡🞰光……
那种或鄙😖🁔夷或歧视，或打量的视🉄🄮线几乎要将她的🛩理智摧垮。
而现在也是……
她📠的确是不得不承认江淼的讲解的确要比其他人，甚至于要比老师都好上不少，可是为什么她不能继续说下去！
为什么另外两个人要打断？
难📠道她们😖🁔不知道🗡🝌这间寝室还有另外一个人么？
或许她们就是故意的。
此时的陈静早就忘了，在她原本🉄🄮的学校里，她也曾🔟🁶用同样鄙夷的眼神看过璧人。
陈静的成绩放在这里🏑的确是不够看，🕘🌣但是在她原本难得学校里🁇🃬，却是所有老师眼里的天才学生。
虽然只是一个小县城，学生的数量却也不少，但是大多数的学生并没有把心思🄾🃉放在🐌学习上，反倒是陈静显得格外的瞩目。
她足够的用工功，以自己的成绩一直稳居在全校第一的位置上，这也是她为什么在来📆😦到冬令营之后产生心理落差的原因。
作📠为全校第一，在原先的学校里，她是所有老师最看重的好学生，甚至于平时找老师问问题的时候，老师都会格外地高兴，哪怕旁边还有其他的学生。
一开始她还能告🗡🝌诉自己，别人和自己是一样的，她没有过分地聪明，但是她足够的努力。
但是时间就♝🇩连，作为第一名的优越感也出来了🝛。
她在家里还有弟弟🀚又姐姐，并不受到父母的重视，只😸🆉🍮有在学习上，在学校里。
老师们给😖🁔她讲🟏🜆题，只要她明白了，她就会打断，即使别人还想要听西青区，她喜欢老师用赞赏的眼神看着自己。
就像自己是个🟏🜆爵士天才，是块稀世珍宝，即使璧人对她颇有怨言。
直到来了冬令营里。
她曾经的优越感被打击得一干二净。
只可惜，直到现在，陈静依旧没有办法理解山外有山，人外有🁇🃬人的道理。