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5班6班教师办公室。
负责两个创新班数🝱学的汪老师放下一张批改好的卷子☾🄿。
这是一张与想像当中,满目红叉不同,🏳🞋反而是红叉不多,红勾🚽😸🆌更少的卷子。因为卷子上大片大片的留白,想要红叉都没办法打得下来。可惜,这不是书画作品,留白不会为卷子增添哪怕一分的好处。
在卷子的卷眉上,更是有一个触目惊心的大🅄红“1”。
古老相传下来的一则“寓言”故事说,爱因斯坦小时☾🄿候数学不好,成绩极差到得过🔵🄿🃖1分。后来浪子回头,改邪🏛归正,好好学习,天天向上,才终于成为了伟大的物理学家。
如果我们不知道,德国考试成绩评分为6分制,1分是优秀🞌💰🕟,🚽😸🆌2分是良好,3分是中等……
那么这确实是一则非常完美的励志故事。
而这张评分为1的🝱数学卷💯🕙子,如果是在德国,无疑是很优秀的成绩。
可惜是在150🙭🍩分制的中国,所以就惨不忍睹了。
还好,本应该打零分,友情给了1分的卷子有且只🌱🂵📇有这么一张,更🕾🏓多的是五分,十分,十几二十分。甚至超过三十分的,都寥🔃♢寥无几。
从另一方面来看,不得不说,6班的新生们,运气真的差♜到了极点。
因为这张卷子选择题不少,不是运气差到了极点,不☾🄿可能说连一道选择题都没有撞运气撞对。如果运气不错的话,有部分人的总分还是能够突破三十这个极限的。
“这份卷子的🝂🈖难度,确实是不适合☩🂁才上高一的学生啊。”♜
汪老师微微摇了摇头,放下手中的笔站🏳🞋起来,拿了那张登记着数学成绩的🞫a4纸和一张红彤彤的卷子,往年级会议室而去。
这是数学摸底考试🝱结束后💯🕙,年级组长特别召开的🎟高一数学教师会议。
高一一共有6个数学老师,两个奥班各一个,两个大仙班♜一个,两个创新班一个,五个平行班两个。
参加这一次会议的,除了高一的年级组长🏤和高一的6个数学老师,还有一位副校长。偌大一个年级会议室,参加会议的人到齐之后,显得空落落的。
人不多,会议比较随意。
“大家把各班的成绩都报一下吧。”年级组长说道。☾🄿
通报成绩🌔⚜从1班开始,负责1班数学的是一位名为傅叶的青年,年约三十六七,🗯🟊🛜戴着一副厚🎇🎻重的黑框眼镜,高高瘦瘦的肩背,因为常年拢着,看起来微微有些驼。
他将左手的烟头按熄在烟灰缸里,吐出一口浓烟,咳嗽了一声,说道:“1班的满分有2人,120🗑🚹😖到140的有7人,90到120的有5人。”