因为她用系统adn的身份找到了疑似有人带外挂的场景，想去看看🔇这种游戏里带外挂是什么情况。
出现有📽☭🂬外挂的嫌疑场景很多，她在里面选定了一个场⛓景。
是一所大学里的课堂，她站在一间很⛸🟋🛧宽敞的🃙阶梯教室里，一个白发苍苍的教授在讲台上讲课。
讲台下面的学生很多，大部分都在认真听课，但也有少数学生在🀠♲做自己的事。
这也是一般大学里的常见景象，哪怕⛸🟋🛧是世界排名第一的常青藤大学哈佛大🏆学，上课不听讲的学生比比皆是。
这位夫人不🖦🔴🄱以😘🁮为然地坐下来，打🔻🅰算听一节课，舒缓一下神经。
她听了一会儿，才发现这个教授讲的是生物基因科👀学⛓。
黑板上画出的是果蝇的基因编辑图。
就在这时，一个英俊潇洒的亚裔颀长男子站起来问道：“史密斯教授，请问用基因编辑的方法，能🞳够治愈先天性基因缺陷症吗？”
白发教授戴着老花镜，他微低着头，从眼镜片上方翻着眼皮看向台下问话的男生，说：“理💯🕕论上可行，但是请记住，只是理论上可行。就基因编辑治愈先天性基因缺陷症而言，理论上可行，跟事实上可行，差了十万八千里，从现阶段来看，可行性几乎为零。”
“为什么呢？我们都知🜟🃗🗾道，理论指导着实践，从实践中可🏢以总结理论。既然已经是理论上可行，那么事实上就是可行的，只要找到合适的方法。”
“比如说……”🁽😼这男子露出一个迷人的微笑，“我知道是系统造出来的数据人，只要能找到的数据，我就能复制一个，这可比🟋基因编辑容易多了，是不是，史密斯教授？”
白发教授似乎没有意识到有人会问出这个🏧🜟问题，一下子卡壳了，愣愣地站在讲台上，过了一会儿，才说：“我不是数据人。”
下面听课的学😘🁮生中有npc，也有普通玩家，闻言都抬起头，惊讶地看着那个站起来的男生。
有好事的已经开始敲桌子打板凳🔻🅰了，手伸到嘴里甚至撮🄐☖起一声🜇⛦唿哨，热闹得很。
白发教授还在认真地反驳那个人🔻🅰：“我不是数据人，我是生物学教授。”
可是他说♨了没几🁽😼句，那站起来的男生突然伸出手，凌空点了几下。
真玩家都能看出来这是把vr视镜上的控制面板调出来了🏢，在做条件选定呢。
没过几分♨钟，突然一个跟讲台上的白发教授一模一样的人推开教室🏆🗸的门走了进来。
然后第二个，第三个，第四个……
越来越多的白发教授走进来，不仅讲台🎆🎵🕞上挤得满满的，就连阶🜇⛦🜇⛦梯教室的空地上都站满了白发教授。
场景看起来略诡异。