“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿来的实验数据，十分高兴，连连夸赞了她好几🉣🉈句。
安妮笑得腼腆，待教授高兴过后，还是小声的表达了自己想提前结束学业🆀🌝的想法🉣🉈。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大🉥四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要🁳从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的学科，提🐞🀽前修够了学分，就可以提前🄑☛⛭毕业😛🂇🌨。
但医学不同啊，🖸它不是简单用学分可以衡量的。
医🈞⛀学院也有提前结业的学生，但那些学生无一不是天才型学生，且勤奋、踏实，知识掌握得无比牢固。
当然🄄🞏📈了，教授不是怀疑安👋😩妮🁐的能力，通过她能够自创针灸疗法，教授就能看出，这孩子是个天生学医的材料。
只、只是，🍃针灸什么♧的到底是🛉🚧🕰中医，跟西医完不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学🛉🚧🕰家⛣🜐里老人就是中医，她中医方面的学识，属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天🗘🛵♄”的意思，即🏴🞐📗靠着某种技法、或是某个秘方就能在行🆟🐸🄬内立足。
西医就不同了，它是系统的、专业的学习，学生们想要有所成，就必须掌握庞🂢杂的知识。
而这个☪🂑🎂学习过程就是一个累积的过程，学分🐸🄪能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一标准。🝊
这其间，还需要更多的老师教授，以及🆘🏶🞡实🄑☛⛭验操😛🂇🌨作。
“教授，这些我都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望🟣能缩短一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜安妮这个学医的好🛉🚧🕰苗子，见她这般执着，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一个二十来岁，穿着朴素，却自信、活泼的女孩跑了来，她去病房观察👡🐝病人的近况了。
亲眼目睹了病人在施针前后的明显变化，她激动坏了，还不等跑到近前，就大呼🉣🉈小叫的喊着。