一曲🀟春江花月夜，委婉质朴的旋律缓缓从舒雅的♇🆏指端流淌出来，流畅多变的节奏，形象地描绘了一☪🂍🍢幅月夜春江的迷人景色，赞颂江南水乡的优美风姿。。
待舒🀟雅弹完之后，李毅走到讲😶台中间，用舒缓而悠闲的语调，背诵出唐诗春👝江花月夜的全文。
优雅的曲子，有节奏的唐诗🚇👕，古典的筝音，组合成一种神奇的节奏，🝧🍞回荡在礼堂空间，形🁉成一种巨大的艺术冲击力，感染首尔的师生们。
他们中的许多人，听🅷🅷不懂汉语也不懂唐诗，但在听完古筝曲之后，再听李毅朗读这首诗，却极其自然的感受到了这两者之间的内在韵律关系⚳🕛，听得如痴如醉。
“古筝曲，唐诗，都是我国最为优秀的传统文化。刚才的表演，不知道有没有带给大家一丝丝的愉☪🂍🍢悦？如果有，那就说明，华夏优秀的传统文化，跨越了地界和民族，具有世界性。”
李毅🀟用这段话，回答了那☦🁫个刁😶钻学生的提问。
而首尔大学的学生们，则用掌声和喝彩声⛂🗨，来回应李毅。
李毅说道：“从大家的掌声里，我感觉得出来，你们都是有艺术感知力的人。因为你们从曲子和诗词当中，体会到了艺术的存在。这只是汉文化的冰山一角，更多更美的汉文化🎹，就在汉语学院，等着大家来欣赏。汉语学院，就是在传播这样的优美艺术，把数千年传承下来的华夏文化中的优秀部分，传播到世界各地。我相信，这种优秀的文化，必将在世界各地找到她的知音！而韩国，是我们选择的第一站。因为我们都🎚👫相信，在这里，我们将找到更多的知音！”
抬腕看看时间，李毅笑道：“从我上台，不知不觉，两个多小时过去了。校方只答应给我两个小时的。🜣我已经占了大家更多的时🜳间。上台之前，我还在忐忑，而对这么多的优秀的青年，我会不知适从，窘迫得无言以对。还好，这种情况并没有出现。在大家热情而友善的配合下，我很顺利的完成了校长先生交给我的这个演讲任务。”
台下响起一阵善意的笑声。
李毅道：“在演讲的最后，我还有几句话想说。有句话是这么说的：离佛一尺即是魔。我以为这话不好，这话🞢看上去。保护了佛的纯洁性，其实是在孤立佛、限制佛，让佛失去了话语空间和行为自由，拒绝了一尺之外的所👘有物象，那么也就不再是佛。相反，我认为，离魔一尺即是佛。佛的世界，无比广阔。一切人都能走向光明。我在这里真诚的呼吁，离我们这么近的韩国人民。能和我们一样，珍爱古老而优秀的艺术魄宝，珍惜和平而友善的双边关系！谢谢大家。”
演讲完毕，李毅躹躬退场。
一下台，李毅就被无数蜂拥而来的☼学生给团团围住。
经过这场演讲，这些韩国的优秀青年们。更近距离的感🜓🁮知到了汉文化的🝞🌒魅力。
在礼堂里，他们提出了许☦🁫多问题，而现在，他们心里还有更多🞅👳的问题想问。
李毅笑着和大家说道：“能不能允许我先喝上一杯茶？我还会在首尔待🝞🌒上一段时间，就住在你们的校园附近。迎欢大家随时来找我讨论。”
赵昊天陪同校长先生，来向李毅表示了感谢，同时邀请李毅🌑♿共进晚餐。
李毅免不得要和他们寒暄几句。
赵昊天道🙂🇨：🅙“李部长，你真是一位智者，刚才在台上的演讲，字字珠玑。”
李毅道：“赵部长⛣🜏夸奖🝝🌄了。哦，对了，🅛我跟你说的那个学生，就是她，舒雅，她因为父母工作的关系，从国内搬到了首尔，却为此辍学，因此，我想让她转入首尔大学继续学习，不知道赵部长和校长先生能否通融？”
赵昊天和校长先生，都没有丝毫🏕犹豫的🅛答应下来。
舒雅高兴的表示了谢意。