《低潮与繁荣——经济周期的探讨与对策》
伍尔西校长，阅读完标题🀡♾，继续阅读了下去。
最开始的时候，伍尔西校🀡♾长了解道格，就是通🏛过论文。
对于道格🜫🅊写论文的能力，伍尔西校长没有任何担心。🗛🜔
如果说，他对道格这篇新🀡♾论文有什么担心，就是担心他过于拘泥于《大富翁》👣这款游戏了。
可以吹一款游戏，具有🖠很强的学术性和教育性。
但是，🞣🖀却不能让一篇论文完全与🜩🄱一款游戏划等号🔶。
所幸的是，道格显然拎的清，全文中没🙛🗆有提到一句《大富翁》，但🙩🍄是在对《🏋😤大富翁》有了解的人看来，却全部围绕着大富翁。
“提高工人福利等新政策，会损害🏆工厂主等资产阶⛼级🗛🜔的利益。
如🏥果不实行新政策，则会加重经济危机，既无法维持市场的消费能力，又无法开发新市场。
一旦工🞣🖀人发生罢工，就无法维持资产🈗⚅阶级的利益🔶。
所以，要维护资产阶级的利益，必须先侵🀳🀹犯资产阶级的利益。”
伍尔西校长，读出了这段话，手指在桌子上轻轻扣着，仿🞧🖦佛在品味着什么。
这段话字面上的意思，他当然了🜩🄱解，但🙛🗆是他却在这段话背后，看到了更深层次的东西。
“我的孩🜫🅊子，你学过哲学么？”伍尔西校长问道🔶。
“稍微了解过一些。”道格谨慎地说道。
“那你的这段话……你不觉得有些矛盾么？”伍尔西校长装作🈂好像看🍄🅦不懂这段话一样，考问道格。
“老师，我不觉得矛盾，恰🃜😪🄏恰相反，我觉得矛盾是对立统一的。
就拿耶🞣🖀鲁的学生来举🜎例🖠，学习与休息，是耶鲁学子生活的主旋律。
但是，无论任何人，时间都是一定的。
对于耶鲁学子来🝉🆭说，学习🀡♾与休息，在所花的时间上，就是矛盾的。
这样看来，似乎好像想要学习成绩优异，学习更多的知识，就🈂要少休息，🍸🌵🃘多学习。