事情说罢。
李孟羲和关羽车边谈话的🟐过程，伙夫们把鱼从车上腾完了。
按🎓🐭补给🗦顺序是，妇孺营🍳，伤兵营，优先供给r0U食。
可今次的捕🎝到的鱼着实有点多，凭妇孺营和伤兵营，短时间吃不🅒🅾完几大车鱼，鱼不同一般粮食，极容易变质。
所以，之前考虑过但没有答案的问题，得想🈸对策了。
之前，渔队最开始捕鱼的时候，李孟羲就想到把捕到的鱼也分配给民夫们🜀⚬吃。
民夫们口粮份额b较少，每日只有稀粥，多点🀣⚒r🞅0U食补充，也🅒🅾能平衡下营养。
可当时，一是网😧🃱🛧不多，鱼鹰船也没做好，每日鱼获很有限，鱼分给妇孺尚且不够，就没有多余的再分给民夫。
再者，纵是把鱼分给民夫，也🄀🝪没法分，因为民夫营乱七八糟，连个基本的架构都没有，哪怕民夫营能维持基本的百人队呢，只要百人队能维持好，分鱼的时候，今天第一百人队，明天第二百人队，也有分的基础。
可实际情况是，今天把民夫营几千人按百人队分好，明天，🐌民夫们就不知道跟谁一队了。更有甚者，民夫们这队那队♙乱窜。
如此混乱之情况，分鱼肯🟐定会出现争抢等各种不好的情况。
到🎓🐭时，本还一片安和的民夫营，每到分鱼，不知能起多少吵闹和矛盾。
分鱼本是好心，却造🅵成了不📫🝰好的结果，得不偿失。
故而，考虑到种种，分鱼就没分给民夫营。
现在的🗦情况是🂹📬🝼，妇孺营的妇人们在编鱼网，鱼网越编越多，木匠营也在做鱼🌹鹰舟，鱼鹰舟也越来越多。
工具足够了，日常的鱼的捕获量肯定越来越多，多到妇孺营和伤兵营不怎麽消化的完🏠的程度。
此时，就有必要考虑把鱼分给民夫营了。
民夫营最起码得有一定的组织度才行，李孟羲🀣⚒把希望寄托于军事训练上，他🌹预期，以第一批训练的四十个民夫🌶，再每人训练四十，以快速形成组织度和纪律。
现🎓🐭在，🗦第一批🂹📬🝼民夫训练半个月多了，得有空看下训练效果到底如何。
两千斤鱼，多了，有些吃不完了。
那没🕳🍮办法，让🂹📬🝼妇😧🃱🛧孺营的小朋友这两天咬咬牙，每天多吃几块鱼得了。
关羽要离开时，他从车後，解下一只漂亮♢🍜的大公J，递给李孟羲。