测试的地方很简单，就是一个小教室☩，柳辛楠坐在正中间。
有三⚪🔉⚞个数学老师围着她坐，校💾长就🍳🌉站在讲台上看着他们。
没有人说截止时🂆间，也没有人说开始，沉默的教室只能听见柳辛楠的笔声。
这次的卷子，题量很多，柳辛楠每做一道都🃃要思考很久。
卷🀪子上都是手写的题目，有些符号柳辛楠🍄都没有见过，她只能根据自⛵🞬己的想法写公式。
这张⚪🔉⚞卷子实在是太难了，她有把握的题🚩目只有几道，剩下的🖭都靠瞎猜。
教室里，没一会校🕪🌞长就有事走了，只剩下三个数学老师在监考。
柳辛楠的老师🕲🍟很相信她的水平，但是另外🍄两个老师对此🐨表示怀疑。
毕竟他们已经提🂆前选过一批学生了，那些人都😽不能达标，这个新冒出来的小姑娘又有什么本事呢。
所以另外两个老师在一开始还会闲聊。
“你那个学生怎么样了？”
“不行，离竞赛的要求还差的远呢，但是有什😽么办法呢。”
但是到了考试中间，三个老师💾都忍不住围到了柳辛楠身边。
她的解🕹题手法虽然稚嫩，但是颇有灵气，而且敢想敢写。
到了最后几题，柳辛楠犹豫了好久才一笔。
考完试数学老师就让她先🐔回去了🌨🁨，他们还要商量一些😒事情。
回去的柳辛楠不知道，办公室💾因🌨🁨为她的事情掀起了一番争吵。
数学老师们是全🂆程监考的，所以柳辛☩楠的卷子不存在作弊的可能性。⛵🞬
大家看到她在学习上🉣极好的天赋，都想立刻就开始辅导她。
但是其他科目的老师表示反对。
数学竞赛还有两个月才开始，而柳辛楠刚入学，要是因为参加数学竞赛耽误了其他学科怎么办？
“这孩子英语因为初中教学环💾境一般，落后🃃了别的孩子🐨特别多。”