“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲堂🏷之🚰🗅上，🏃🗖🛧秦飞将诗经中的《采葛》用白色的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的同学，😩开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经♽🍵的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感情吗？”
“很🏷简单啊，思念之情呗。”教室前桌的一个同学答☕道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的想♛🉅🄺见一个人的心情，不是思念还会是什么呢？🔽
秦飞点点头，还是接着😣🖿那位同学的话语说了下去
“思念之情🏃🗖🛧不错，但如果只说思念也分许多种。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原🖁本语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在🅳秦飞手中，却总能让学生提起几分兴致。🝒
“想赶快见到一个人，即使相隔万里，也只👘🅦想马上到那个人的身边，这是一种思念。”
“♫🙳可有些人却是想见却不能去见，这也是一种思念。”
“甚🏷至，还🏃🗖🛧可以有一种思念，叫做……阴阳两隔。🈚⚜”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的响起，🏭🝕一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。🚡🔽🆊
秦飞笑了笑
“♫🙳今天的课就先到🝃🈞这里了，留的作业很简单，想一想，你们经历过的情感之中，有没有一种叫做思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。
可刚🏷出教室门口，就碰见了一个既不熟悉却也不算陌☕生的🔽面孔。