第一个拿出来的是宋凤宁写的作文，严先生读给全班同学听，总结点评，“宋凤宁同学出乎我想象，这篇作文构思新颖，文笔流畅，我很欣赏，新青年杂志现在开展征文大赛，我把宋凤宁同学写的作文推荐给了新青年文学杂志。”
宋凤宁心里清楚，她只要有一点进步，严先生就鼓励自己，越发喜欢这位国文女教师。
第二个念的王越华的作文，王越华的性格内向，可是作文写的却生动有趣。
严先生表扬王越华的作文，同宋凤宁的作文一同推荐给了新青年杂志社。
宋宜秋对这次的作文很有自信的，轮到读她的作文，严先生点评说；“宋宜秋同学的这篇作文，用华丽的辞藻堆砌，缺乏真实的感情，不能引人共鸣……”
宋宜秋低着头，这位严先生对宋凤宁偏心，她没觉得宋凤宁的作文比自己写得好。
下节体育课，篮球投篮练习。
宋凤宁累了，坐在一旁歇着，看见罗平同几个警察从学校小礼堂方向过来。
罗平第二次去勘察现场。
经过时，站了一下，小声对她说；“放学后来警察局。”
说完，罗平走了。
王越华走过来，问：“警察问你什么了？”
“问我体育成绩怎么样？”
宋凤宁随口说。
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王越华也没怀疑。
放学后，宋凤宁直接到警察局。
罗平在探长室等她，把两个卷宗扔在她面前，“这是谭君如和冯莎莎的卷宗，谭君如的家在东北，我求东北警察局的朋友帮忙，查到她的档案。”
宋凤宁拿起来，把两人档案仔细地看了一遍。
罗平说；“现在可以锁定凶手，我找你来商量下一步行动方案，我们这么久没有行动，就是麻痹凶手，来个突然袭击，可是我们警察没有确切的证据不能擅自搜查嫌疑人的住所。”
“罗探长已经想好了对策？”宋凤宁眨巴着大眼睛问。